Question

关于长方体和正方体的应用题应该怎么去做?用什么方法最好 急

Answer 1

其实,不管是不是几何问题,只要是关于图形的题目,我们就应该多动手,画出示意图,让自己看得一目了然.有时候为了自己看得清楚明白,我们还得多画几个示意图,决不能害怕麻烦,这样才能做得准确无误.
要知道,我们人脑可不像电脑,电脑都是“数字化”,而我们人脑里面,大多都是图像,所以,我们更需要看图像、看视频.学知识、了解情况,我们都要进行具体化、形象化、生动化的处理.
如果举例,我就是用了汉字作示意图,形象化的同时,也同样方便易行.
两个同样的正方体,拼成一个长方体,长方体的表面积是多少呢?我们像看看汉字,把两个 “口” 的 “吕”,拼成一个 “日”.原来 “吕” 是 4横,拼成 “日” 只有3横了,而且中间一横也再不是边长了,这就说明,两个相同的正方形拼成一个长方形,长方形的周长,就是两个正方形的周长减去正方形的两条边长.
同理,两个正方体的表面积,本来是 12个正方形平面,拼成一个长方体,就要减少两个正方形平面,长方体的表面积,就只有 10个正方形平面的面积.