Question

想问一下这个钢琴谱上的符号是什么意思？

Answer 1

第一行第二小节的那个符号的意思是叫你踩右踏板，没错，那就是字母，那是"Ped."，是意大利语的“踩踏板”的意思。
第三行第三小节的那个符号的意思是让你抬起右踏板。
也就是说，那个谱子的意思是让你从第一行第二小节开始开始踩右踏板，一直踩到第三行第三小节结束。但是这显然不太合理，乐谱显然印错了，如果一直持续踩这么长时间，那么混响效果越来越重，最后音会变得很浑浊的，所以最好一个小节换一次踏板，而且使用音后踏板会更好（即每小节结尾的那个音弹下去时抬踏板，那个音抬起前再次踩下踏板）。如果是初学者，本不应练这么难的曲子的，音后踏板需要很高的协调能力。如果不是初学者而是初练踏板，那也要先把普通的踏板法练熟后再练音后踏板。
踩踏板时注意踩的深度，如果换的次数比较多的话，可以踩深一些，换的次数不是那么频繁的话就不要踩到底。虽然踩时可以不踩到底，但是换的时候必须换干净。
你用的这个谱子我看了一下，并不是原版的真实谱子，也不是克莱德曼的那个改编版的，是一个很不正规的版本，比原曲要难听许多，而且节拍的制定与小节的划分在记谱上也不是很方便人阅读，所以以后最好使用正规的乐谱。

还有什么不明白的地方可以再问我。：）

音乐与作曲技术（团队）-Sphalerite

Answer 2

学钢琴，即使最快乐的学钢琴，要达到一定演奏水平，琴是一定要练的。但必须循
序渐进，科学合理的练琴。特别在学琴之初，练琴习惯的养成和质量远远重要于练琴时
间和数量。在学琴之初家长最重要的就是通过 1—3 月努力让宝贝养成练琴的习惯，而如
何正确引导宝贝养成练琴习惯，方式方法很重要。
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A、对学琴之初的家长来说要给宝宝创造一个好的练琴环境，有固定的练琴区域和时
间长短的设定，根据年龄段一周内立定具体的练琴时间。
B、要多鼓励，及时奖励，适当地批评。80%的鼓励+20%的批评。
C、逼迫孩子练琴只会让他痛恨练琴。但不爱练琴是人性中懒惰的体现，每个人都不
可避免，因此父母要帮助孩子克服人性中的弱点。此外，家长应该让孩子清楚知道家长
的底线，并坚守底线，才能真正塑造好孩子的学习习惯和性格。没有底线或底线轻易改
变的家长，是不会有一个认真练琴的孩子的。