Question

几道数学题请求各位高手帮助。

一，判断下面每题中的两种量是否成比例，成什么比例，并说明理由。 （这题我做了，怕有错误，请各位指点一下。） （1）从福州开往厦门的汽车，行驶的速度和所用的时间。 我做的是：成反比例，因为速度×时间=路程（一定）。 （2）成活率一定，植树的总棵树和成活的棵树。 我做的是：成反比例，因为成活率×总棵树=成活的棵树（一定）。 （3）一本书的页数一定，已读的页数和剩下的页数。 我做的是：不成比例，因为它们的和一定，但积不一定。 （4）给一间教室的地面铺同样的砖，每块砖的面积与砖的块数。 我做的是：成反比例，因为砖的面积×砖的块数=教室面积（一定）。 第一大题只需告诉我哪题错了，正确答案应是什么即可，对的不用说。麻烦各位了，真诚感谢！ 二，下列说法对吗？对的在括号里画“√”，错的画“×”。 1.比的后项一定，前项与比值成正比例。（ ） 2.圆锥体的体积一定，底面积和高成反比例。（ ） 3.读一本书，每天读的页数和所需要的天数成反比例。（ ） 4.工作总量和工作效率成正比例。（ ） 5.X乘5=Y（Y≠0），X与Y成正比例。（ ） 6.圆的直径与周长成正比例。（ ） 7.货物的总吨数一定，运出的吨数和剩下的吨数成正比例。（ ） 8.长方形的周长一定，长和宽成反比例。（ ） 9.订阅《小学生周报》的数量和所付的钱数成正比例。（ ） 10.人的身高和体重成正比例。（ ） 第二大题麻烦各位做了。 三，在下面的括号里填上“成正比例”，“成反比例”或“不成比例”。 1.一本书240页，看这本书每天看的页数和所需天数（ ）。 2.一本书240页，这本书已看的页数和剩下的页数（ ）。 3.一个长方形的面积是24平方米，这个长方形的长和宽（ ）。 4.购买六年级《小学生学习指导丛书》的总价和数量（ ）。 5.在同一时间，同一地点的树高和影长（ ）。 6.商一定，被除数和除数（ ）。 7.3X=4Y（X≠0），X和Y（ ）。 8.X乘Y=四分之三，X和Y（ ）。 第三大题也麻烦各位做了。 ---------------------------- 解释下，≠是“不等于”的意思。 有时候我会弄成，X乘Y，因为怕各位把X误为乘号，把乘号误为X，所以有时会说乘。 ----------------- 请求准确。 悬赏多多哦。

Answer 1

第一大题，第二小题错了。
应该是：成正比例，因为成活的棵树×总棵树=成活袭升率（一定）。
第二大题。
1.2.3.4.7.8.10小题错，其余都对。
第三大题。
1.3.8.成反比例。
4.5.6.7.成正比例。
2不成比例。
提问者可能比较迷茫，分不清正反比例。
我在这给个诀窍。
什么乘什么拍颤老等于积，洞棚只要是乘法的就是反比例。
什么除什么等于商，只要是除法的就是正比例。