对于一个孩子来说什么才是最好的教育?
陪伴,是最好的教育。
把孩子关在家里,像“养蜗牛”一样把孩子关在逼仄和封闭的家里,然后给予孩子玩具、书本和手机,就想要抚养出健康聪明和快乐的孩子,无异于痴人说梦。
我们的孩子天性好动,天生就有无比强烈的好奇心和求知欲,天生就是冲动的情感大于客观的理性。作为父母,如果你无视孩子的身心发育规律,为了图省事和少操心,就把孩子“圈”在家里,不去让他和同龄人和陌生人多接触,那么这样的孩子,总是处于被束缚和被压抑的生活状态。
要知道,孩子身上的能量和热情如果无法在父母和家庭的管束下释放出来,那就会更容易用吵闹、捣蛋,甚至是闯祸的形式来发泄出来。
况且有研究表明,适当的户外游戏和体育运动,有助于提升孩子的专注力和情绪控制力。
这是因为,孩子在玩耍和运动的时候,大脑中会分泌出“多巴胺”物质,让自己产生愉悦和兴奋的感觉,而这样的美好体验,有助于孩子缓解压力,平和心情。
那些被父母“困”在家里的孩子,大抵不会拥有健康快乐而又难忘美好的童年,毕竟,即便是手头有好玩、新鲜和刺激的游戏,整天宅在家里也是令人沮丧和失落的生活方式。
“每天待在家里,见不到太阳见不到人,就像是在坐牢。”
那些为了让孩子听话,就把手机和平板扔给孩子的父母,懒得去陪伴孩子,和孩子一起经历每一个健康成长的瞬间,这无疑是令人遗憾的。
总之,孩子不应该被“困”在家中,像只小蜗牛一样的生活,因为生命的美好在于运动,因为父母的陪伴才是更好的教育。
家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一种教育,有学校教育、社会教育不可代替的作用,孩子成长过程中的大部分时间其实是在家庭中度过的,孩子的全部生活始终与家庭小集体有密切的联系。在家庭中,随着社会进步和社会结构的复杂化,更突现家庭教育的重要。
俗话说,父母是孩子的第一任教师。孩子从一出生下来,父母就和孩子在一起,孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染,其影响作用是非常大的。但是,有的家长没有意识到,家庭对孩子教育的影响。因此,做好家庭教育对学生身心健康成长是极其重要的。
第一:家庭环境影响孩子的成长。因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点,所以,孩子会受到种种影响。尤其是自发性的特点,它有与教育相平行的影响,也有与教育相矛盾的影响,这时孩子的身心发展有时可能是有利的、积极的,有时可能是不良的、消极的。所以,不能低估环境因素的作用。有的孩子在家庭影响下,可以较早地显示某些方面的特殊才能。俗话说“近朱者赤,近墨者黑。”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。古代曾有“孟母三迁”,从“其舍近墓”到“迁居市旁”, 最后徙居“学官之旁”,终于使孟轲在学官的影响下,成为学者。这说明人们很早就重视环境影响人的作用。