Question

5岁儿童学英语，要注意什么？

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Answer 1

5岁母语已经定型了，而且已经有识别和理解能力区分两种语言，国外的双语者基本上都是3岁-5岁开始学英语，如果父母英语水平也不错的话，孩子长大后的英语可以达到准母语的水平。印度等英殖民色彩很浓的国家都是如此。有数据显示，语言优势使得印度人在欧美社会地位高于中国人，虽然中国人对于脏乱差的印度很不当回事。

  中国其实是世界上为数不多的绝大多数（有自己语言的少数民族除外）说单一语言的国家（这一点俄罗斯也比较相似，但是俄语在区域的通用性又略强于汉语，毕竟前苏联国家大多说俄语）。在国际交往与竞争中中国人的语言劣势很明显。这一点我个人深有体会。在很多国家，如果你英语说得不流畅，很多人会怀疑是否受过教育，因为他们不能想象教学或者正式场合不说英语。

所以有条件的家庭，孩子在3-4岁以后，母语表达初步定型，并能大致理解两种语言是两回事之后，越早英语学越好。根据本人的教学经历，如果孩子达到理解能力、逻辑思维能力较强的阶段之后，对语言（实际上多数时候是机械记忆）的学习兴趣、记忆力都会下降很快（尤其是对不喜欢死记硬背的男生而言）。甚至可以说，有的孩子就是因为太聪明了，因此学不好外语。

所以一定抓住孩子头脑简单的有些阶段，训练发音，背诵单词，通过反复刺激，让其在英语语境中形成自然的语言反应——用母语教育的方式，渗透进孩子的语言习惯中。具体方式可以通过学习、背诵儿歌练习发音，增强语言，促进单词记忆。父母亲最好是自己能多在家说英语。有条件的最好还是上一上沉浸式的英语班（最好是玩中学的那种，不然又增加了孩子的负担，而且逼着学只会激起他们的抵触情绪）。 如果经济条件有限，且自己有时间的话，提高子女英语水平最好的方式就是，父母自己把英语水平提高，然后把家里变成半英语环境。 你说还有更好的办法吗？

Answer 2

要注意的就是千万不要把中文跟英文混为一谈，而且也要注意在说英文的时候就不要再说中文了，并且家长也应该给孩子创造一个说英文的环境，所以孩子可以和家长一起说英文。

Answer 3

首先就是要注意方式方法，也应该营造一个这样的环境，也可以带着孩子去一个专业的机构，最重要的还是要培养孩子的英语语感。

Answer 4

在学习英语的时候，家长应该对孩子多一些耐心，也要用英语来和孩子沟通，应该给孩子请一个家教老师，可以买一些英语卡片让孩子学习一些英语单词，应该引导孩子，而不是强迫孩子。