想要培养孩子对艺术的兴趣，都有哪些方法？
如何激发孩子对艺术的兴趣呢？我对这个问题也是特别感兴趣的。因为我是从事为文化艺术交流服务的工作者，也是个八零后宝妈。我从以下几方面回答这个问题。
来我们画室画画的孩子，和参加艺术沙龙交流的孩子，一般是五岁到十四五岁之间的孩子。其实我挺佩服这些孩子家长的，因为现在的大部分的家长不仅会把培养孩子的重心放在文化课上，也重视了培养孩子对艺术爱好和艺术教育。因为文化课决定着孩子未来的升学问题和就业方向，而艺术学习却能让孩子可以有更多的选项去选择发展方向。很多家长发现了让孩子多才多艺好处很多，因此现在很多孩子小时候开始就增加了很多艺术学习的项目目。还经常去带孩子参观博物馆，艺术馆，看画展，看舞台剧、音乐会等等。
家长想要培养孩子的艺术兴趣，首先家长要重视，那就少不了要去创造条件，让孩子能多接触到多样的艺术形式和作品，并支持孩子自发的艺术表现和创造力。给孩子营造安稳的心理氛围和艺术环境。说句真心话，想让孩子喜欢上艺术，首先最重要的是家长得先喜欢上艺术，如果家长都不喜欢艺术的话，何谈让孩子喜欢呢？又怎么激发孩子能？
家长重视孩子的艺术培养，给孩子报了各种各样的艺术兴趣班。可是有的孩子并不领情，孩子不喜欢学，好多都是被动学习，学习效果也不好，家长很苦恼。
我们每个孩子都是一个个体，家长不能平自己的爱好和兴趣去主导孩子，还有的家长把自己小时候的没有完成的梦想，都寄托在自己孩子身上。这样做是不脱的，因为毕竟每个人的兴趣爱好和艺术天赋都是不一样的。那么该如何激发和培养起孩子对艺术的兴趣呢？又如何给孩子安排符合自身条件的艺术项目呢？ 因为艺术跟文理外（文科、理科、外语）学习是两回事儿，文、理、外是智商的培养，它是上学规定的标准学习内容，不得不学。而艺术则既没有逼迫也没有规定，全凭孩子的兴趣和爱好。 因此，家长不能或者逼迫孩子去学，那样做只会适得其反。
要学会和发现孩子的天赋及兴趣是关键。 因为不同的孩子兴趣表现是不一样的，有的孩子喜欢画画、有的喜欢唱歌、有的喜欢洋娃娃、有的喜欢阅读、有的喜欢键盘、有的喜欢朗诵、有的孩子对声音敏感，还有的孩子对很多东西都感兴趣充满着好奇。 因此，家长注意发现孩子兴趣的线索就很重要了。当你发现孩子反复表现出对某些项目倾心时，那么，那就是他们可能具备天赋的领域。
当孩子渴望被反复吸引或者渴望去尝试的参加某种艺术活动如读书日，戏曲节舞蹈比赛。当孩子在某个艺术项目上如学习乐器，画画等，学习的速度很快，很容易掌握。 当孩子因为接触某个艺术项目的活动时兴奋不已。当他们的热情、激情在艺术活动中得到满足时。
以上这几种情如果况经常出现在孩子身上时，这也许是孩子的兴趣点，家长就应该对孩子所对应的的某一项目，加一重点的培养和鼓励，激发孩子的兴趣，因势利导，切记家长不要用成人的标准去评价孩子，过度于会扼杀孩子的想象力与创造的萌芽。 家长可以多带孩子一起去到大自然或社会文化特色丰富的地方去感知、欣赏美好的事物，以此来丰富孩子的想象力和创造力。 家长要引导孩子去发现事物美的特性，可以鼓励孩子孩子收集一些自己喜欢的物品，家长可以陪孩子一起欣赏，适当给予夸奖，要尊重孩子的兴趣和独特感受，理解他们幼稚好笑的行为，时时刻刻的欣赏孩子的一点一滴的进步。
要给予鼓励，不要过多干涉孩子如何使用笔。也不要急着教孩子画成型的东西。他们应该让他随意画画，赞美他的画。他慢慢探索手的动作与纸上所画线条的关系，对笔的驾驭能力逐渐增强。当孩子长大后，一些看得见摸得着的东西就会出现在他们的画面，珍惜孩子的作品。父母应该珍惜孩子的作品。带孩子去观察和欣赏，让孩子体验生活中美的存在，激发孩子表达美的欲望。
可能他们的孩子画得不是很好，只要他们敢于思敢于绘画敢于创造。就应该给予肯定，孩子的绘画技巧才能在绘画的过程中得到提升，这才是最关键的。给孩子展示作品的机会。有些孩子的画，幼儿园、学校老师不展出，但家长可以弥补不足。家长可以充分利用室内空间，悬挂或张贴孩子的作品，包括小制作等等。让家人或亲戚来访，评价和欣赏。这会增强孩子的自信心。
