为什么要学四史?
第一,学“四史”的一个目的是为清晰中国故事理顺思路。
在20世纪初诸多尝试解决中国问题的政治力量中,为什么唯独中国共产党胜出?答案就是,中国共产党具有科学的指导思想,怀有为人民服务的崇高情怀以及不怕牺牲、浴血奋战的革命精神,还有着科学的思维方法以及放眼世界的全球视野,不愧为中国社会的先进分子、中华民族的精英。
第二,学新中国史、改革开放史,为的是让人更真切感受什么是当家作主以及现代化的关键一招是怎样产生的。
学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,是党员领导干部的必修课。但是,“四史”在时间上跨越500多年,在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此,有效推进“四史”学习教育,不能简单地断代,也不能“眉毛胡子一把抓”,而要花真功夫、下大力气,抓住重点、区分层次,要从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法四个方面,在认知、情感、意志、行动四个层面着力。
扩展资料:
“四史”虽然各有特色、各有“知识点”,但不能简单认为它们是孤立的、割裂的。通过学习教育,既要清楚党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史之间的区别,更要明白它们在历史、理论、实践逻辑上的密切关联。
“四史”中蕴含了很多规律。比如,马克思主义基于唯物史观和剩余价值论两大发现,超越空想社会主义,揭示出人类社会发展的基本规律。