Question

小学英语的连词成句该怎么跟小朋友讲？

Answer 1

从句子下手。

首先学生应该能看懂句子。

如: What is your name ?

然后，打乱句子顺序，呈现给学生。

如: name is What your .

绝大部分学生，会很快地把它们重新安排正确。可以制作单词卡片，每个单词一张卡片，可以任意摆排。

学生不认识的单词，或没有学过的句子，是不可能进行这个练习的。

Answer 2

这个不好说，因为有的小学生对于句子成分是什么，搞不懂，所以还是让他多背课文，

Answer 3

1 告知句子结构的秘密：主语+谓语（+宾语）
2 告知时间等等的排列窍门：地点+时间
3 英语句子的基本结构：主谓宾+地点+时间

Answer 4

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