Question

没基础的想去学门技术想了解下 湖南汽修学校？

Answer 1

发展空间上来说都值得去参考。
一、汽车维修
汽车维修诊断和维修自身整体发展落后于汽车设计和汽车制造技术的发展已经是一个不争的事实。现在的汽车已经是高度机电一体化，尤其是微电子技术、电子控制技术在汽车上已经广泛应用，也就是说目前大部分的汽车维修人员现有的维修技术已经不能满足现代汽车维修技术的要求。汽车维修中，维修人员确定维修思路由于受到自身技术的制约，因此工作效率比较低。因此，对于专业的汽修人才，行业需求量非常的高，就业形势好。
二、新能源专业
新能源汽车的快速发展，对于中国的汽车市场来说是一个新的发展契机。新能源公交、混合动力出租车、新能源私家车越来越频繁地出现在我们生活中。但与新能源汽车的蓬勃发展相对的是，我国新能源汽车相关人才的培养却较为落后。截至2017年，我国汽车后服务人才缺口达300万之众，新能源人才在此基础上仍有近百万缺口，可谓触目惊心。
三、智能网联专业
目前基于自动驾驶技术的L4级汽车已经量产并商业化（如丰田凯美瑞八代轿车，就提供了智能巡航功能）5G的到来，将会极大促进智能网联汽车的高速发展，同时也促进了现有车辆智能改装需求。

Answer 2

1.看学校的资质是否正规！设备是否完善！办学规模如何！办学实力及师资力量情况学校社会口碑、教学设施设备投入、教师师资力量、学生就业率等相关方面进行考察。对个人的今后发展更有益.
2.可以学习汽修技术，随着我国汽车保有量的不断增加和改革的深入及高新技术的发展智能化、自动化，汽修行业近年来的迅猛发展.可学习汽车维修，汽车检测，汽车电路，美容装潢，二手车鉴定与评估，新能源车检测与维修等课程
3.从以下几个方面作考察对比，
资质，有无政府部门审批的办学许可证。
设备，是否齐全，是否真正用来实训。
管理，校园门卫安全管理是否严格，学生文明礼貌，校园环境卫生等。
力量，考察教师数量，学历层次，实战经验，授课水平等。
过程，观察上课秩序，学生听课状态，学生是否在动手操作，操作过程是否规范。
4.对比下校园环境、师资力量、设施设备、实操课程等，希望你就读一个好学校。

Answer 3

近日，各地中考录取结果陆续公布，这是孩子们经历的人生第一次较为重要的考试，从初中升入高中，孩子们也经历了相当激烈的竞争，为了上重点高中，在家——学校——补习班之间穿梭。这是一场比赛，你要跑赢其他人，就必须不断争取，接受更好的辅导，背下更多的知识点，刷更多的卷纸……
但比赛也总有排名，有些学生率先抵达终点，被重点高中录取，有些学生稍慢一些，也许只能到教学水平一般的学校上学，还有些学生已经打算好不走应试教育的路，而选择职业教育，学一门专业技术，所以当中考录取结果公布时，家长们也开始根据孩子的成绩和想法来开展下一步的措施。对于顺利考上理想高中的孩子们，这个假期可能要在补课中度过了。提前熟悉高中课程，以免开学时跟不上；早就和家里决定好学一门技术的学生，此刻应该已经开始和家长共同探讨学习什么技术，开始挑选技术学校；而勉强考入一所普通高中，学习自主性不强的同学和他们的家长往往是最犹豫的！上高中吧，可是学生的学习能力本就不强，学校的水平也一般，高中的课程难度升高了一大截，如果念到一半中途退学，或者三年之后，成绩毅然与大学无缘，那时间也是白白浪费。
这个时候，也希望家长根据孩子个人的学习情况和意愿综合考量。现在学一门技术，也早已不是考不上好学校的无奈之举了，很多学生因为对某项技术感兴趣，很早开始就打算系统学习了。无论是继续上高中，上大学还是学一门技术，最后的落脚点，都是在就业。以现在就就业局势来看，技术人才其实是跟有优势的，因为技术人才是企业的第一线，以汽车行业为例，学好汽车技术，能够做的，有研发类、维修、销售、售后、运营等多种岗位，这些岗位都是极为重要的。专业性就是本钱，如果真的对技术感兴趣，那么不妨一试。比起综合类的学校，一门专业技术，更能在就业市场上脱颖而出。
如果选择学习专业技术，那么一定要选择好学校，多考察多对比，对于初中生来讲，最合适的就是技能+学历的专业，在学校不但能学到技术，还能通过学历考试升级学历，这样的专业一举两得，对初中生来说是非常好的选择！
希望同学们都能够找到属于自己的学习之路，成长成才，提盏读书灯，去翻山越岭，找到自己的成功之路！

Answer 4

1.看学校的资质是否正规！设备是否完善！办学规模如何！办学实力及师资力量情况学校社会口碑、教学设施设备投入、教师师资力量、学生就业率等相关方面进行考察。对个人的今后发展更有益.
2.可以学习汽修技术，随着我国汽车保有量的不断增加和改革的深入及高新技术的发展智能化、自动化，汽修行业近年来的迅猛发展.可学习汽车维修，汽车检测，汽车电路，美容装潢，二手车鉴定与评估，新能源车检测与维修等课程
3.从以下几个方面作考察对比，
资质，有无政府部门审批的办学许可证。
设备，是否齐全，是否真正用来实训。
管理，校园门卫安全管理是否严格，学生文明礼貌，校园环境卫生等。
力量，考察教师数量，学历层次，实战经验，授课水平等。
过程，观察上课秩序，学生听课状态，学生是否在动手操作，操作过程是否规范。
4.对比下校园环境、师资力量、设施设备、实操课程等，希望你就读一个好学校。