孩子不会写作文,如何教会孩子构思出作文的大致结构?
作文的构思跟文体相关,跟年龄段相关。小学初中记叙文,初中高中议论文,文体不同,结构和要求各异。低年级孩子以故事和人物为主,构思的话,主要围绕故事发展,有起因有结果交代即可。一般结构就是总分总,按照时间地点划分故事阶段,结构也够出来了。
以小学生常写的故事为例讲一讲。有些小孩子特别擅长讲故事,善于在真实故事中发挥自己的想象,自然人物会生动,有些小孩不知道怎样叙述故事,那么我们就用一个四步法引导他:
第一步:时间地点人物。如果可以再描写几句周围环境。比如昨天早上路上跑步,遇到了我小学同学,特别开心,我们就一路走一路回忆我们的六年故事。风轻云淡。环境衬托心情。
第二步:介绍故事故事背景,人物是在玩还是学习还是回家路上,让读者身临其境。
第三步:事件主体如果写物的,围绕这个东西写,比如写草,围绕着“见草”“割草”“烧草”“赞草”来结构文章。如果写人的,从外貌性格脾气爱好兴趣及志向几个方面写,如果事件,则按照起因经过结果。经过详写,其他看重要程度,有详有略。再比如写一件事,按照不同时间,刚遇见,吵起来,上课了,下课后,这样以此写出故事过程。还可以按照地点,操场,教室,回家路上的顺序安排结构,也是不错的。总会,文章结构就是过程,过程就最好分阶段,时间地点划分阶段最省力。
第四步:主题 结尾要扣题,阐述故事影响,人物景物给自己的或者读者最深印象不部分,表达情感,传递心声。
至于初中生的议论文,那也无非论点论证,只要掌握较多的鲜活的事实论据和事理论据,那也是较容易熟练掌握的。