教育学 教育心理学 名词解释汇总

帮帮忙啊... 帮帮忙啊 展开
 我来答
匿名用户
2010-05-14
展开全部
1、心理发展的一般规律是什么?
2、根据小学生人格发展的特点提出教育建议。
3、举例分析学习、人类的学习和学生的学习的区别。
4、分析动机与学习的关系。
5、学校实施强化的要求是什么?
6、怎样培养学生的自我效能感?
7、影响迁移的因素有哪些?
8、知识应用的一般过程有哪几个阶段?
9、举例说明智力技能形成的过程。
10、举例说明如何培养学生的智力技能?
11、举例说明影响问题解决的因素有哪些?
12、简要说明学习策略的教学模式。
13、举例说明如何矫正不良品行?
14、举例说明教师的专业素质有哪些成分?
15、从哪些方面分析教学内容?
16、陈述教学目标的基本要求是什么?
17、教学内容的组织应该从哪几个方面着手?
18、以教师为主导的教学策略有什么特点?
19、常见的课堂纪律问题有哪些?如何处置?
20、教学评价有什么意义?
xiaoyuanxyz
2010-05-01 · TA获得超过363个赞
知道答主
回答量:81
采纳率:0%
帮助的人:0
展开全部
教育学是一门是研究教育现象和教育问题,探索教育规律的学科。

教育心理学是应用心理学的一种,它是研究学校教育情境中,学与教及其互动的过程中产生的心理心理现象及其基本心理规律的科学。
本回答被网友采纳
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式