妙妙在记算80减一位数时,错用被减数十位上的数减去一位数的50,正确的结果是?
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80-50=30,30/10=3,80-3=77,正确结果是77
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语言是一门艺术,在这艺术的门槛里,有我们的历史教学语言。我们教师在使用教学语言时,就是在创造艺术,我们是语言的艺术家,可艺术家的水准如何,全部在教学语言中体现出来。所以我们不可以让我们的艺术品——教学语言,是那样的粗糙、暗淡、逊色。运用语言也是教师最基本的课堂教学技能。作为历史教师应注意训练,不断提高自己的表达能力,增强艺术性,强化自身的语言修养,对历史教学语言仔细加以推敲琢磨,对教学语言进行新运用。我们在教学中依据历史教学语言的运用内容,充分利用,大胆实践,来完善与丰富高中历史的教学工作。希望能可以推进高中历史的教育向前迈上一个新台阶。
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一路的顺利不正是暴风雨前的平静吗?尽管我们尽量放低脚步却还是没逃过四处巡逻的“哨兵”,一声一声的“警报”撞击着我的心,我们被围得滴水不漏。我躲在你的身后,那是最后的防线。你攥着我的手源源不断送来温暖,安抚着我心中乱窜的小鹿。忽然想起《花千骨》中的一句话来:“我不相信正,不相信邪,不相信幸福,我只相信你……
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