学生自己买手机好吗
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随着科技的迅猛发展,越来越多的高科技产物为人们的生活带来了方便——手机,就是其中一个。大街小巷,甚至在校园内,中学生打手机早成为一道“亮丽”的风景线,几乎随处可见。从某种意义上说,手机,已经成为他们生活中极为重要的组成部分。
手机的普及,确实带来了不少好处。
1)手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。
2)与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。
3)一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
4)手机的本身小儿玲珑,占很小的面积可以随身携带。
5)当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。
但唯物辩证法告诉我们,事物都有两面性。我们在分析问题时要分清主流和支流。如目前许多教育界的学者和专家就十分关注中学生流行自己带手机的问题。中学生究竟应不应该自己带手机,也成为我们青少年应深入思考的问题。
高中生带手机有许多弊端如:
1)影响学习、影响他人、集体
毕竟部分高中生自控能力较差,当他们对课堂内容感觉枯燥乏味时,就会用手机玩游戏、发短信,甚至通话,如此以来,这些同学往往无法集中精神,而且还会影响和干扰他人的学习、生活。
2)考试作弊
有少部分学生利用手机小巧,便携的特点,在考试中发短信答案,这样不仅严重违反了考试规则,还在师生中引起极恶劣的影响。
3)铺张浪费、攀比成风
现在学生买手机纯粹是炫耀。再说,他们选手机时也并不是看功能和实用价值,而是看外观和价钱。手机的更新换代越来越快,功能也越来越全面,这手机不带还好,带到学校就成了攀比的筹码。
4)手机辐射影响身体健康
一些资料研究表明低强度电磁辐射长期照射会引响机体健康,诸如头痛、头昏、乏力、失眠、脱发等症状。长期使用手机可引起神经衰弱症状发生率增加。
5) 侵犯他人隐私
6) 手机陷阱
如今,利用中奖行骗的短信比比皆是;成人笑话和不良短信令人防不胜防;占卜,整蛊和无聊短信更是铺天盖地。学生们心智尚未成熟,而且没有社会经验,很容易上当受骗或是陷入不良短信的泥沼无法自拔。
手机的普及,确实带来了不少好处。
1)手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。
2)与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。
3)一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
4)手机的本身小儿玲珑,占很小的面积可以随身携带。
5)当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。
但唯物辩证法告诉我们,事物都有两面性。我们在分析问题时要分清主流和支流。如目前许多教育界的学者和专家就十分关注中学生流行自己带手机的问题。中学生究竟应不应该自己带手机,也成为我们青少年应深入思考的问题。
高中生带手机有许多弊端如:
1)影响学习、影响他人、集体
毕竟部分高中生自控能力较差,当他们对课堂内容感觉枯燥乏味时,就会用手机玩游戏、发短信,甚至通话,如此以来,这些同学往往无法集中精神,而且还会影响和干扰他人的学习、生活。
2)考试作弊
有少部分学生利用手机小巧,便携的特点,在考试中发短信答案,这样不仅严重违反了考试规则,还在师生中引起极恶劣的影响。
3)铺张浪费、攀比成风
现在学生买手机纯粹是炫耀。再说,他们选手机时也并不是看功能和实用价值,而是看外观和价钱。手机的更新换代越来越快,功能也越来越全面,这手机不带还好,带到学校就成了攀比的筹码。
4)手机辐射影响身体健康
一些资料研究表明低强度电磁辐射长期照射会引响机体健康,诸如头痛、头昏、乏力、失眠、脱发等症状。长期使用手机可引起神经衰弱症状发生率增加。
5) 侵犯他人隐私
6) 手机陷阱
如今,利用中奖行骗的短信比比皆是;成人笑话和不良短信令人防不胜防;占卜,整蛊和无聊短信更是铺天盖地。学生们心智尚未成熟,而且没有社会经验,很容易上当受骗或是陷入不良短信的泥沼无法自拔。
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