看《学习的人》有感
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最近看了一部纪录片《学习的人》,这部纪录片是美国哈佛大学四名学生为了了解学习是什么从而开启了他们的探索之旅。
在韩国,他们接触的小学生说“如果不学习成绩差没有朋友会跟你玩,这是一件羞耻的事儿。”原来不学习是会没有朋友的,因此在韩国他们的学习方式是每天上完课要去辅导班继续补课,目的就是考出好成绩。对于高中生来说就是考一个好大学,能有一份好的工作。这其实跟我们中国的教育很相似,而问到中国的小孩时,他们的回答是为了家人而去学习。学习不只是个人的事,而是整个家庭的事。
令我印象深刻的是有的人为了学习勤奋付出,有的人在深夜借着微光看书,有的人没有家人的陪伴独自去学。正是有了他们的勤奋,让国家走向富强。
纪录片中对学习的方法也有所强调,背诵或者是提问题。最为显著的是犹太人的教育观点就是多问问什么,互相合作交流学习。而印度的观点是背诵,对于记不住的东西就写上20遍或者40遍。
最后我想说,学习很重要,可以刷新自己对世界的认知。
在韩国,他们接触的小学生说“如果不学习成绩差没有朋友会跟你玩,这是一件羞耻的事儿。”原来不学习是会没有朋友的,因此在韩国他们的学习方式是每天上完课要去辅导班继续补课,目的就是考出好成绩。对于高中生来说就是考一个好大学,能有一份好的工作。这其实跟我们中国的教育很相似,而问到中国的小孩时,他们的回答是为了家人而去学习。学习不只是个人的事,而是整个家庭的事。
令我印象深刻的是有的人为了学习勤奋付出,有的人在深夜借着微光看书,有的人没有家人的陪伴独自去学。正是有了他们的勤奋,让国家走向富强。
纪录片中对学习的方法也有所强调,背诵或者是提问题。最为显著的是犹太人的教育观点就是多问问什么,互相合作交流学习。而印度的观点是背诵,对于记不住的东西就写上20遍或者40遍。
最后我想说,学习很重要,可以刷新自己对世界的认知。
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