读大学的目的是什么呢?
读大学的目的,并不是挣钱多也并不是找一份体面的工作更不是升官发财,尽管可能你有含金量高的学历,可以作为敲门砖。大学的意义是让人作为有独立思考的人。是让不成熟的心灵变得成熟,是让人开阔眼界,让浅薄的人变得厚重,让浮躁的心变得沉稳。
读大学的价值也许在,能认识未来几十年最重要的朋友,能分辨哪些人自己一辈子都不会交往,能集中解决很多困惑,从而形成自己的原则,开始学会拒绝。大学的专业与工作并无直接联系,本科不过通识教育,更重要的是这四年把自己变成一个靠谱的学习机器,给你一个新课题,能够找出知识的谱系,按照其内在的逻辑将它吃透,此后的一辈子,见招拆招而已。
读大学可以丰富我们的人生视野,视野决定你行动的方向,你行动的方向将决定你以后的人生。大学就像一张通行证,带领你穿越了空间、时间,改变了你的思维方式——从学习一门新语言到思考人类历史,再到深入解析物质构成。大学让学生以不同的方式重新审视了自己,探寻与其他时代、其他土地上的人们的生活的异同。
速度对于世界经济的重要性不言而喻。但与此同时,“思考”这个过程常常会被忽略,就像我们的大脑努力尝试去追上机器,我们为了更快地互相交流而舍弃了思考。大学却教学生试着“放慢速度”,将信息转化为洞察力,去理解,去知会。放慢速度还能培养学生学会批判性参与,学会大胆质疑,养成对高水平教育的永无止境的渴求,让学生全面地思考信息,增长知识,智慧地度过其一生。
读大学的本质目的既不是为了获得文凭找到好工作,赚取很多物质上的奖励,也不是为了提升自己的个人素质,做一个所谓的文化人,而是在大学的学习中,优化自己的思想,提升自己的格局,不局限于书本知识,而是形成自己的思想和灵魂,这才是读大学的本质原因。
上大学的目的,并不是用赚多少钱能够衡量的,而是在你的人生之中,当你站在十字路口的时候,可以有更高的眼光去看清楚更远的路,可以让你有多一种选择,不会像无头苍蝇那样迷茫而不知所措!
当今时代,管理层以上的岗位都是要求有学历,无学历的将会随着社会的发展而淘汰。如果不上大学,很大可能只会一辈子徘徊在最底层,连选择的机会的机会都不会有,更别说突破阶层爬到高出!越来越多工厂开始用机器人代替工人,就连餐厅服务员都会被机器人代替。
上大学是可以改变思维的。大学就是普通高等教育,所谓高等教育就是学习的知识,接触的教育方式和普通中学是不一样的。高等教育是培养高级专门人才和职业人员的主要社会活动。高等教育注重“提高人才培养质量”和“提升科学研究水平”。
上大学的目的有很多:
一、提高自己的文凭,为了能找一份好的工作
二、提高自己的修养
三、提高自己的见识,不要让别人以为你什么都不懂
四、锻炼自己的学习方法(这是最主要的),因为大学里面大部分都是靠自学,自觉。
五、这也是一种社会趋势,因为现在的大学生越来越多。
大学(University、College)是实施高等教育的学校的一种,包括综合大学和专科大学、学院, 是一种功能独特的组织,是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物,还在长期办学实践的基础上,经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响,逐步形成了一种独特的文化。
大学从产生到至今已有上千年的历史。起初,主要是从德国、英国等国家最早发展起来的。中国现代大学源起于西方,现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学再到美国大学这样逐渐演化过来的。无论哪一个时代的大学都是以前大学的创造性继承而不是否定。
“ 大学 ”一词源自拉丁文的 universitas magistrorum et Scholarium,它的大致意思是“教师和学者的社区”。现代大学制度已在欧根中世纪的大学,这是在意大利建立和演变而来大教堂学校的神职人员期间中世纪盛期。
目前大学的概念,是指提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关。在中国古代,类似于大学的高等教育机构是指聚集在特定地点整理、研究和传播高深领域知识的机构。在一定意义上,“大学”是对“小学”而言,是说它不是讲“详训诂,明句读”的“小学”,而是讲治国安邦的`“大学”,“大学”是大人之学。
孔子的弟子,曾参所著的《大学》中,把大学之道列为三个方面,即明明德,在新民,在止于至善。并提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目,这八个条目是实现三条纲领的途径。
可见,大学的本质,从高校角度就是传播知识,从学生角度就是获得知识,提高自身修养和素质。而获得知识的途径在于认识、研究万事万物。
通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识;获得知识后才能加强自身修养,提高自身素质,而后把知识运用到管理好家庭、家族、治理国家,为社会发展做出贡献。这,恐怕是大学教育的根本目的。
所以,上大学的目的是什么,应该扪心自问一下,自己到底有什么资本可以凭着低学历,无能力技巧在社会闯荡?