智能机器人到底值不值得买?
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最近看到网络上很火的AR智能机器人,号称“孩子学习好,父母享轻松”,那么这种机器人到底如何呢?
先看看这个项目及产品
看了几段视频及介绍,主要是说该产品拥有有限的AR技术及语音识别技术,但是投资方及生产厂家的信息极其有限,以下是百度搜索的。
上面的介绍的确很诱人,厂家的营销手段也很厉害,请问,教育理念和专家在哪里?不好说。目前的AR技术和语音识别只是被少数发达国家和少数企业拥有的密不外传的,但像这类机器人的集成模块及项目方案基本都是可以买到的,就如几年前MP3流行时,网上都有MP3播放器的组装模块和制造方案可供选择。
知道了这个机器人的来龙去脉及背景,让我们分析下到底值不值的买?
为啥学生不喜欢上学
读者也许疑惑,标题和买不买关系不大啊?但是真的很大的。听我分析分析,家长看到机器人的广告,触发了他的购买意愿,说明是意向客户,也许是触到了他孩子不喜欢学习,或不喜欢上学的痛点。
这个产品的主打客户群体也是针对学龄前儿童的,学龄前儿童的教具和学具很不好找,这个产品的出现,的确弥补了消费者对该年龄段教育的需求空白。“**勇智能机器人”在教育理念上可以调动孩子的积极性和学习上学的欲望,但是又不能完全包办代替,因为它,仅仅是,一个玩具而已。
举个例子。
上面是美国教育学家威林厄姆举的一个思考的例子。说明思考是一个缓慢的过程,如果像上面一样杂乱无章,不系统的话,可能还很费力和不可靠。
这个教育的小玩具,从记忆的原理来说,“视觉和声觉的刺激肯定效果好于死记硬背”,比杂乱无章文字也有趣的多。
脑力活动吸引我们给我们体验成功的愉悦的机会,但是不是所有的思考都一样吸引人。
我们愿意玩机器人的AR识别但是未必喜欢整天背英语单词,我们愿意选择做填字游戏未必愿意做代数题。这是产品无法替代我们学习的根本所在。无论以前的学习机,还是辅导班兴趣班,都无可替代我们人类自身的学习积极性,这也是我说该产品是玩具的原因之一。
如果您把这个产品作为孩子的玩具之一,而且不差钱,也不用纠结是否有帮助对学习。
如果您把这个所谓的机器人作为解决学习和上学的终极大招,期待之大,失望也越大了。
hello,“**智能机器人”
厂家的做法的确很聪明,要来了“人工智能”做产品的外衣,还有央视的广告(待确定)擂鼓助威,的确是抓住了这波趋势的风口,但“皮之不存毛将焉附”,如上分析,没有科研及教育内驱力的产品是没有灵魂的。
这个产品让我看到了开头,却看不到结尾如何?
N年前,“hello moto”,那句广告词响遍街头巷尾,摩托罗拉是有技术内驱力和情怀的。现今也希望“hello,**勇机器人”能经久不衰,希望不是梦。
现今很多搞教育的都是想赚快钱,不明白教育的真谛是陪伴,只想着披着所谓趋势或科技的外衣,赚一把就走。
想购买这个产品及服务,建议还是看看后期二代三代产品完善后,市场的反馈再说。
建议购买教育产品及服务一定看
1.售后服务
2.科研实力及投入
3.教研团队实力及背景
4.投资方是谁?
附:刚又上网搜了下,这个概念的产品还真多。
真是傻傻分不清楚了
参考文献
《为什么学生不喜欢上学》
先看看这个项目及产品
看了几段视频及介绍,主要是说该产品拥有有限的AR技术及语音识别技术,但是投资方及生产厂家的信息极其有限,以下是百度搜索的。
上面的介绍的确很诱人,厂家的营销手段也很厉害,请问,教育理念和专家在哪里?不好说。目前的AR技术和语音识别只是被少数发达国家和少数企业拥有的密不外传的,但像这类机器人的集成模块及项目方案基本都是可以买到的,就如几年前MP3流行时,网上都有MP3播放器的组装模块和制造方案可供选择。
知道了这个机器人的来龙去脉及背景,让我们分析下到底值不值的买?
为啥学生不喜欢上学
读者也许疑惑,标题和买不买关系不大啊?但是真的很大的。听我分析分析,家长看到机器人的广告,触发了他的购买意愿,说明是意向客户,也许是触到了他孩子不喜欢学习,或不喜欢上学的痛点。
这个产品的主打客户群体也是针对学龄前儿童的,学龄前儿童的教具和学具很不好找,这个产品的出现,的确弥补了消费者对该年龄段教育的需求空白。“**勇智能机器人”在教育理念上可以调动孩子的积极性和学习上学的欲望,但是又不能完全包办代替,因为它,仅仅是,一个玩具而已。
举个例子。
上面是美国教育学家威林厄姆举的一个思考的例子。说明思考是一个缓慢的过程,如果像上面一样杂乱无章,不系统的话,可能还很费力和不可靠。
这个教育的小玩具,从记忆的原理来说,“视觉和声觉的刺激肯定效果好于死记硬背”,比杂乱无章文字也有趣的多。
脑力活动吸引我们给我们体验成功的愉悦的机会,但是不是所有的思考都一样吸引人。
我们愿意玩机器人的AR识别但是未必喜欢整天背英语单词,我们愿意选择做填字游戏未必愿意做代数题。这是产品无法替代我们学习的根本所在。无论以前的学习机,还是辅导班兴趣班,都无可替代我们人类自身的学习积极性,这也是我说该产品是玩具的原因之一。
如果您把这个产品作为孩子的玩具之一,而且不差钱,也不用纠结是否有帮助对学习。
如果您把这个所谓的机器人作为解决学习和上学的终极大招,期待之大,失望也越大了。
hello,“**智能机器人”
厂家的做法的确很聪明,要来了“人工智能”做产品的外衣,还有央视的广告(待确定)擂鼓助威,的确是抓住了这波趋势的风口,但“皮之不存毛将焉附”,如上分析,没有科研及教育内驱力的产品是没有灵魂的。
这个产品让我看到了开头,却看不到结尾如何?
N年前,“hello moto”,那句广告词响遍街头巷尾,摩托罗拉是有技术内驱力和情怀的。现今也希望“hello,**勇机器人”能经久不衰,希望不是梦。
现今很多搞教育的都是想赚快钱,不明白教育的真谛是陪伴,只想着披着所谓趋势或科技的外衣,赚一把就走。
想购买这个产品及服务,建议还是看看后期二代三代产品完善后,市场的反馈再说。
建议购买教育产品及服务一定看
1.售后服务
2.科研实力及投入
3.教研团队实力及背景
4.投资方是谁?
附:刚又上网搜了下,这个概念的产品还真多。
真是傻傻分不清楚了
参考文献
《为什么学生不喜欢上学》
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杭州一知智能科技有限公司
2023-08-27 广告
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