写高考的作文

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  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我为大家收集的写高考的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

写高考的作文 篇1

  为团队树一面旗帜

  高安中学高三彭默颖

  在电视上曾看过这样一个片段:森林中,一群前行的角马被大江挡住了去路。当时正值雨季,滚滚的江水裹挟着泥沙咆哮着冲向下游,发出低沉浑厚的吼声。角马们畏惧地望着江面,谁也不知道一旦踏入这急流中,下一秒会是怎样的境遇。急流每一次的翻滚都是一次心的激荡。不久,角马首领慢慢走到岸边,试探着将前蹄踏入水中后又迅速跳回岸上,它在踌躇、徘徊,最终,它义无反顾地跃进了急流之中……其它角马紧随其后毅然跃入急流。

  角马首领的毅然决然和无所畏惧,为团队树立了一面高高飘扬的旗帜。优秀的团队就需要这样的领袖,领袖是团队的核心,更是团队的灵魂。领袖为团队注入了活力,是团队的风向标。

  中国有句古话:毁辩兵熊熊一个,将熊熊一窝,揭示的正是“头羊”之于“群羊”的重要作用。

  美国海军“海豹”突击队无疑是全世界最精锐的特种部队。他们上天,入地,下海,无所不能。“海豹”队员经过沙里淘金,千挑万选,而“海豹”队长更是经历了比炼狱更为严苛的训练。在“海豹”的字典里,伍余运没有畏缩,只有服从,没有个人,只有团队。无论战友是生是死,他们决不会丢下任何一个。这一切源于对“海豹”队长的绝对信任和追随。因此,优秀的“头羊”才能引领优秀的团队,使团队具有强大的向心力和战斗力。

  俗话说得好:“火车跑得快,全靠车头带。”车头之于列车,正如领导之于团队,引领,掌控,相互推动,相互促进,才能保持稳定,促进团结,保障发展,走向成功。

  联想集团起初只是一家小公司,历经20余年的风雨,已成长为全球信息产业多元化发展的大型企业集团。这不能不归功于引领集团发展的“头羊”柳传志。正是在他的引领下,联想日益壮大,不仅确立了在中国市场的领先地位,还带动了一批民族IT企业的发展;也正是在他的带领下,联想成为一支在全球竞争激励的IT行业中纵横捭阖的优秀团队。

  为你的团队树一面旗帜,让团队攻无不克,所向披靡,永远立于不败之地!

  【点评】

  “为团队树一面旗帜”这一命题引人瞩目,作者抓住其内涵,巧妙地由自然界过渡到人类社会,旁征博引,充分论证,有说服力,独到而深刻。本文结构完整,材料丰富,语言通顺,切入巧妙。文章开头的场景描写有独到之处,中间的行文,以深沉的思考和理性见长,不失为一篇考场佳作。

写高考的作文 篇2

  幻觉描写式:我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来,使我不得动弹,不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。

  环境描写式:天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上,我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的,只听见沙沙的发试卷的声音,哗啦!一个同学不小心把书碰到了地下,我的心随之猛跳了一下。同桌的试卷已发下来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓。

  语言行动式:试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的4字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着啪的一声,我看到了我的分数──48,唉,可怜的48,我瘫在了桌上。

  上述种种方法在我们实际写作时,可以综合起来运用。要注意的是每个人的经历、性格都不相同,因此每个人的心理和表达心理的方式也不同腔梁,只有把这种不同表现出来,才能展示人丰富复杂的内心世界,才能形成精彩纷呈的语文世界。而要做到这一点,除了运有用上述种种描写方法外,还需要展开想象的翅膀,这样就能掌握一枝生花的妙笔,写出一篇篇生动感人的文章来。

写高考的作文 篇3

  高考的终声一天天逼近,逼得考生们心慌慌。这是人生中最重要的一次考试,好比蛹在破茧而出的那一刹那,成败只在一念间。

  还记得童年的夜晚,我依偎在妈妈的怀里,数着永远也数不完的星星。电话铃突然响了,那是大姑妈打来的。妈妈告诉我,表姐今天参加高考,发挥得不错。

  “高考,高考。”我不断念着这个陌生的词语,“妈妈,高考是什么啊?”

  “等你念完高中后,要选择自己想要去的大学。高考就是作为选择的标准。它可是一次重要的考试哟!因此,高三会很累很累的。”

  我乐呵呵地想着,高考离我那么遥远,我可以幸福好久了哦!带着微笑睡去……沉睡就一定会有苏醒。

  去年,表哥参加高考。他告诉我,在高考的前一天晚上,肚子疼得厉害,然后一整夜没睡好,早晨差点迟到。就在匆匆忙忙中,他结束了考试。当然,结果在意料之中:二本。

  表哥听到这个消息时,毅然决定:重读。我很不理解。在那么幽深的黑夜里,在判若地狱的生活里,他过得还不够吗?我曾经也是这么想。如今已经走到这一步,重读是迫不得已啊。”表哥的嘴角挂有淡淡的笑容。其实谁都知道,他这是在掩饰,掩饰自己心底无尽的痛苦,掩饰自己胸腔内将要喷出的血。我终于从沉睡中缓缓醒来。原来,不知不觉中,我已经快要念初三了。

  参加高考是学生的迫不得已。如果不参加这次最重要的考试,怎么创造幸福的生活,怎么使自己的前途更加辉煌?制定高考亦是国家的迫不得已。如果不用这种较残酷的手段,怎么从众人中选出优秀的人才来建设国家?怎么改变国家的现状?

  高考,迫不得已的高考。

  我愿每个人在破茧的那一刹那绚丽到极致。

  毕竟,高考始终都要面对……

写高考的作文 篇4

  城里的月亮还是千年前的月亮,思念还是千年前的思念,只是月饼越做越贵,而中秋却越来越被遗失,化为回忆。

  传统节日的没落是时代发展的必然结果,有人这样认为。也许吧,城市里不许放烟花爆竹,城市里的方格楼房看不到月亮,城市里,传统节日我们仍需工作,传统节日与这格格不入,而详节却是量身定做,所以,过洋节吧。

  但是,一个选择丢弃自己独特文化的民族又有什么存在的必要呢?事实上,我们可以更好地维护传统文化。日本和韩国是亚洲经济发展的领先者。在日本,寿司和拉面是他们永恒的最爱,在韩国,申请中秋节的`专利,放假九天,相比之下,这两个国家从政府到人民都在以极大的热情去塑造和发扬自身的文化,为什么呢?

  因为,传统文化是一个民族千百年沉淀的精粹,是一个民族发展的源泉和动力,是一个国家生存的前提和基础,从传统文化中,我们可以汲取营养,以独特的个性傲立于世界文化之林,而如果遗弃,也许有一天我们无法区别于日本人,也许有一天我们是黄皮肤黑眼睛的美国人?

  那么,我们闭关锁国吧!有人焦急地惊呼。

  同样的错误不能犯第二次,从1840年起长达一个世纪的战火,闭关锁国有极大的责任,经济全球化影响下的文化冲击与传播是顺应历史潮流发展的,如果单纯地阻隔,这只是懦夫和愚夫的表现。

  我主为我国传统的中庸之道运用于此是非常的适合对待外来文化不能走极端,对等传统文化也不能走极端。我们应该继承传统,取其精华,去其糟粕:而向世界,博采众家,兼怍并充。

  文化交融与发展是有基础的,无论各地文化,都是人类最本质情感的升华体现,而人与人之间的情感是大体相同的。所以文化与文化之间一定有它的相同之处。无论是莎士比亚的十四诗行诗,还是苏东坡的《江城子·忆梦》,都是表达爱情,无论是亚当夏娃,还是伏羲女娲,都是人类对自然崇敬的遐想,文化是可以相通相融的,关键在子可否找到契合点。

  上海音乐学院的学生运用小提琴改编了古曲《梁祝》,使其传唱海内外,《茉莉花的民歌改编成钢琴曲,使更多外国人体验了田园风情,这些都是文化交融成功的典范。

  文化需要继承也必须继承,文化需要交融也必须交融,文化需要发展也必须发展,要知道“一枝独放不是春,百花齐放春满园”。

写高考的作文 篇5

  奋笔疾书、思绪翻腾,神色“肃穆”。忽见停电,却或步履匆匆,执意“借光”于廊道,或巧辟“蹊径”,开手电筒以照明,继不辍耕写。须臾复明,终由惶急转惬意,安然入学。亦有停电一瞬即“喜不自抑”之人,“蹿跳”各班,甚而“远足”操场,倒愿再无“光明”。片刻偏离常态时可急惶自失、争秒夺分,亦能“闲庭散步”、乐于混乱。在我看来,更应取“片刻停留”之态,潜心向前。

  片刻停留,可找准目标,有的放矢。虽已有“难走的都是上坡路”之“鸡汤”,督促人燃烧奋进、砥砺前行,然而恰如南辕北辙之前鉴警人,一味的埋头苦干、拼搏硬干抓效率,最终却极可能在源头便因未审度清局势、辨明方向而与目标相离,此时纵有名车骏马,亦不过偏差更远。掷诸生活,“感动自己”式的苦工不加以停留、思考、总结,便极易生出“以肉体疲惫掩心灵空虚、惶急”之弊,持续的“高压”体现在“停电几分钟”里的灯下“熬战”,其后果却不免有急功近利、失去方向之虞。

  片刻停留,短暂的栖居而弃冗杂负累。信息爆炸的现代社会,“加法”、“乘法”愈渐增多,新领域,新热点光怪陆离。有碎片化阅读侵蚀文化素养,亦有盲目攀比奢侈品辛苦一月终“透支”卡额。片刻的停留给予我们回头审视自己的时间,更能清楚所临之物是否重要。“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”而止步于“绮绣”、“朱缨”的表面繁华,转身投向事业,轻装简行。

  片刻停留,在与心灵对话间,成就价值。《牧羊少年奇幻之旅》曾写道:“即便明天就到金字塔,我们今晚仍需要休息。”片刻的沉寂、反省方能触手成功,而非功败垂成。纵观典籍先哲,亦有言“谁终将声震人间,必将长久缄默”的尼采,“当我沉默着的时候,我觉得充实”的鲁迅。摒弃停留、一味喧嚣常益使人在自造的欢欣间自得,“陶醉在自己的逞强”,却于学无深入研讨,于生活无细微体察,于己无反刍提升。安于一邑而精简繁杂,慢下节奏终写就《瓦尔登湖》的梭罗,或亦可于此给人以启迪。

  片刻停留,为心灵洗尘,复而昂首,方可以更坚定的步伐沿正轨迈向前方,行而愈稳、愈踏实。 未若片刻停留。

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