Question

以告别为话题的作文

Answer 1

　　 告别之美
　　
　　作者：高一（3）班  陆智暄
　　
　　鱼儿告别池塘，为了去追求属于它自己的江河；鸟儿告别竹笼，为了去追求属于它自己的山林；石子告别高山，为了去追求属于它自己的天地。告别之美，是幻想与现实的交汇，是成功与失败的交织，是宽容与狭隘的融聚。
　　
　　告别之美，在笔与纸中。
　　
　　他一直投身医学，希望以治病来拯救他的祖国，但他发现这并不能彻底将他的祖国拯救。于是他弃医从文，以笔和纸彻底剔除中国人心中的`伤痛与懦弱。他告别医学走上了文学的道路，因为他有自己的追求——振兴中华！
　　
　　告别之美，美在“横眉冷对千夫指”的气节。
　　
　　告别之美，在山林小屋中。
　　
　　他深居山林之中，以躬耕为乐，吟唱为趣，他无意于征战。但他却感动于刘备的“三顾茅庐”，出山为相。告别山林间的小屋，不辞辛劳，助刘备打下半壁江山，最终为知己者而死。
　　
　　告别之美，美在“感君恩重许君命”的忠诚。
　　
　　告别之美，在纷纷的战火中。
　　
　　她在父亲年老体弱，无力支撑时挺身而出，为父征战。她远离家乡，告别家人，女扮男装，以女子之身四处征战，立下汗马功劳。她不畏艰难，只为心中那一抹执念，驰骋沙场。
　　
　　告别之美，美在“谁说女子不如男”的豪气。
　　
　　从古至今，告别之美流淌在悠悠的历史长河中。告别狭隘，告别天真，告别无知，告别任性……告别之美，其实已深深印在我们的生活中。这告别之美，正上演着酸甜苦辣，上演着人生万象。
　　
　　（指导老师：赵馨予）
　　
　　指导教师点评：
　　
　　本文如行云流水，一气呵成。作者选取了鲁迅，诸葛亮、花木兰的典型事例来诠释“告别之美”，给简单的告别增添了许多的文化内涵与精神内涵。全文语言流畅贴切，富有诗意，境界高雅，颇具韵味。