什么是“孝”?
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《二十四孝经》中的故事,包括:忠孝双全,望云思亲,上书救父,彩衣养亲……等一系列的故事,都体现了中华民族传统的“孝”之道,"孝"是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。著作后来的印本都配上图画,通称《二十四孝图》,成为宣扬孝道的通俗读物。
“孝道”是我中华民族传统文化之精髓。新《二十四孝图》,乃陈少梅先生41岁时盛年之杰作,其题材不多见,笔墨工雅,设色清丽,非同寻常,故堪称国之重宝。
另有,鲁迅认为二十四孝图主要目的是宣扬封建的孝道。他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感。因此《朝花夕拾·二十四孝经》使得更多的青少年能够分享鲁迅的“温馨的回忆和理性的批判”。
而个人结合目前社会对孝的认识和体现所理解,孝是后辈对长辈的尊重,是理所当然的,迂腐是愚蠢的,盲从是可悲的,卫道是可恨的。
“孝道”是我中华民族传统文化之精髓。新《二十四孝图》,乃陈少梅先生41岁时盛年之杰作,其题材不多见,笔墨工雅,设色清丽,非同寻常,故堪称国之重宝。
另有,鲁迅认为二十四孝图主要目的是宣扬封建的孝道。他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感。因此《朝花夕拾·二十四孝经》使得更多的青少年能够分享鲁迅的“温馨的回忆和理性的批判”。
而个人结合目前社会对孝的认识和体现所理解,孝是后辈对长辈的尊重,是理所当然的,迂腐是愚蠢的,盲从是可悲的,卫道是可恨的。
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