近代教育学之父是哪位
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近代教育学之父是夸美纽斯
近代教育学之父是夸美纽斯,因为他是伟大的民主主义教育家,所以被称为近代教育之父。
被称为现代教育之父的原因
《大教学论》是教育学成为一门独立学科的标志,西方教育史上第一部体系完整的教育学著;发明了班级授课制,最早从理论上详细阐述了班级授课制以及相关的学年制、学日制、考查、考试制度;普及义务教育,夸美纽斯认为“把一切事物教给一切人类”实际上是对所有儿童授以学前教育和初等教育。
人物简介
扬·阿姆斯·夸美纽斯,男,1592年3月28日出生,是一位以捷克语为母语的摩拉维亚族人,捷克伟大的民主主义教育家,西方近代教育理论的奠基者,出身于一磨坊主家庭,是公共教育最早的拥护者,年轻时被选为捷克兄弟会的牧师,并主持兄弟会学校。
教育思想
受到人文主义的深刻影响,对人具有的智慧和创造力充满信心,主张通过教育使人获得和谐发展,希望通过教育改良社会,实现教派和民族的平等。泛智论是夸美纽斯教育思想的核心,所谓“泛智”,就是使所有的人通过接受教育而获得广泛、全面的知识,从而使智慧得到全面的发展。
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