普通话水平考试有什么用
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普通话水平考试的作用如下:为表演爱好者提供语言艺术水平鉴定;为影视话剧表演、配音、播音主持等语言艺术专业招生人员提供依据;有助于培养良好的语言表达和交流的习惯等。
中小学及幼儿园、校外教育单位的教师,普通话水平不低于二级,其中语文教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级。高等学校的教师,普通话水平不低于三级甲等,其中现代汉语教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师,普通话水平不低于二级甲等。报考中小学、幼儿园教师资格的人员,普通话水平不低于二级。
普通话的等级设定
1、一级朗读和交流时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
2、二级朗读和交流时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
3、三级朗读和交流时,声韵的母发音失误比较多,难点音超出常见范围,声调调值有较多的地方不标准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
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