一年级20以内加减法怎么教学方法
一年级20以内加减法怎么教学方法:
1、10以内加减法需运算自如,速度快、正确率高,这是基础;
2、先少后多,先从20以内加法开始,循序渐进;
3、20以内加法可行,再练习减法;
4、加减法都可行,最后练习加减法混在一起的题。
加法运算
1、同号两数相加,取与加数相同的符号,并把绝对值相加。
2、异号两数相加,若绝对值相等则互为相反数的两数和为0;若绝对值不相等,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
3、互为相反数的两数相加得0。
4、一个数同0相加仍得这个数。
5、互为相反数的两个数,可以先相加。
6、符号相同的数可以先相加。
方法二:
第一步,幼儿必须熟练掌握10以内数的分合,快速算出10以内的加减,为20以内数加减打好基础。
第二步,我们学习10加上一个一位数,例如10+3=10+7=4+10=我们要逐步、循序渐进的学习,并及时给孩子赏识鼓励。
第三步,学习20以内两位数加一位数,例如13+5=11+8=17+2=这里引导孩子知道13分成10和3,3和5相加等于8,别忘了还有一个10,然后10加8就是18.一定要反复让孩子做的同时说出来,他的计算方法。减法一样。
第四步,学习一位数加一位数(凑10法)例如8+5=这就需要幼儿的分合特别好(尤其是10的分合),要让孩子想8还差几就变成10,就把5分成2和3,然后8和2合起来是10 ,再加上3,就是13.
第五步,学习借位减法,15-6=5减6不够减,借前面的10来减6,10-6=4,4+5=9