专家型教育与新教师的区别是什么?
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1.课时计划的差异:与新教师相比,专家教师的课时计划间接灵活,以学生为中心并具有预见性
2.课堂教学过程的差异:(1)课堂规则的制定与执行(明确,坚持执行);(2)吸引学生注意力(有一套完整的方法);(3)教材的呈现(回顾,导入);(4)课堂练习(检查学生学习的手段);(5)家庭作业的检查(规范化,自动化);(6)教学策略的应用
3.课后评价的差异
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