高中生物必修3的知识点总结有哪些？
内环境：由细胞外液(血浆、组织液和淋巴)构成的液体环境；
高等的多细胞动物，它们的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换；
细胞外液的理化性质主要是：渗透压、酸碱度和温度。血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关；
稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳定是机体进行正常生命活动的必要条件；
神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态主要调节机制；
(多细胞)动物神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成；
兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程；
静息电位：外正内负;兴奋部位的电位：外负内正；
神经冲动在神经纤维上的传导是双向的；
由于神经递质只存在于突触前膜的小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的；
调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层；
激素调节：由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节；
在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。分为正反馈调节和负反馈调节；
激素调节的特点：微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞。相关激素间具有协同作用或拮抗作用；
体液调节：激素等化学物质(除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等)，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。激素调节是体液调节的主要内容；
单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节；
动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节，但神经调节仍处于主导地位；
免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞(吞噬细胞和淋巴细胞)和免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶等)；
免疫系统的功能：防卫、监控和清除；
向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段，向光的一侧生长素分布少，生长的慢，背光的一侧生长素分布多，生长的快；
植物激素：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物；
极性运输：生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输；
生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，也能抑制生长;既能促进发芽，也能抑制发芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果。一般说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长；
植物的生长发育过程，在根本上是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果；
在没有受粉的雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素溶液可获得无子果实；
种群密度：种群在单位空间内的个体数。种群密度是种群最基本的数量特征；
种群的特征包括：种群密度、出生率和死亡率、迁入和迁出率、年龄组成和性别比例；
调查种群密度的方法：样方法、标志重捕法、抽样检测法、取样器取样进行采集、调查的方法；
K值：在环境件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量；
“J”型增长的数学模型：Nt=N0λt。其中N0为该种群的起始数量，t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数；
群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合；
丰富度：群落中物种数目的多少；
种间关系包括：竞争、捕食、互利共生和寄生等；
群落的空间结构包括垂直结构和水平结构；
演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。分为初生演替和次生演替。
