为什么这样的学校不好,学生成绩却很好
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好学生,好生源被优质学校选拨殆尽,留在这样学校就读的学生都是经过一层一层筛选后的学生。
好生源留不住,好教师留不住,这样的学生生存发展真的很困难。
这样的学校,校园环境,教学质量、学习
氛围、学校管理,升学率都存在问题。
第一、环境、氛围、条件,那只是外部因素,如何面对则完全在于你自己。
如果你有决心,有志气,这样的环境又如何?这样的环境中,不是也有学得好的学生吗?
如果你自身总受环境的左右影响,估计换一个环境也不会有多大的改善。
2009年,我的一个学生初中毕业踩线进了我们县中就读,你可以想象他当时的学习有多差。再说,当时我们县中的状况比你描述的情况真的好不了多少。
但这个孩子进入高中后,就像是换了一个人似的,全身心的投入到学习之中,他在高中三年的拼搏劲头真的是令人感动,谁都没有想到这个孩子高中毕业竟然考上了长安大学,这是什么级别的学校,是211工程大学。不知道的人都说这是一个传奇,但知道的人心里明白,三年高中这个孩子吃了多少苦头,是自己通过努力奋斗出来的结果。
因此上说,环境并不是决定因素,决定因素在你自己。
好生源留不住,好教师留不住,这样的学生生存发展真的很困难。
这样的学校,校园环境,教学质量、学习
氛围、学校管理,升学率都存在问题。
第一、环境、氛围、条件,那只是外部因素,如何面对则完全在于你自己。
如果你有决心,有志气,这样的环境又如何?这样的环境中,不是也有学得好的学生吗?
如果你自身总受环境的左右影响,估计换一个环境也不会有多大的改善。
2009年,我的一个学生初中毕业踩线进了我们县中就读,你可以想象他当时的学习有多差。再说,当时我们县中的状况比你描述的情况真的好不了多少。
但这个孩子进入高中后,就像是换了一个人似的,全身心的投入到学习之中,他在高中三年的拼搏劲头真的是令人感动,谁都没有想到这个孩子高中毕业竟然考上了长安大学,这是什么级别的学校,是211工程大学。不知道的人都说这是一个传奇,但知道的人心里明白,三年高中这个孩子吃了多少苦头,是自己通过努力奋斗出来的结果。
因此上说,环境并不是决定因素,决定因素在你自己。
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