Question

梅兰芳蓄须明志的目的是什么？

Answer 1

课文在叙述梅兰芳想尽办法拒演时，选取了多个事例，逐层推进，让读者不断地感受到他所经历的危险和困难。如第2自然段中，为了躲避日本人的纠缠，梅兰芳深居简出，不再登台。课文就直接以议论的形式表述他此时的困难，忍受着作为艺术家不能演出，不能创作的痛苦，忍受着虚度艺术生命的精神折磨。

第3～4自然段中，梅兰芳在用尽各种借口后，不得不用蓄须的办法来表示抗议，表明决心。课文详细地描写了戏园子老板给梅兰芳开出的优厚条件。一面是缺钱养家，一方面是轻而易举就能得到的金钱，用强烈的对比，既写出了此时的困难，又从侧面突出了梅兰芳不为生活低头折节，令人敬仰的气节风骨。

第5～7自然段中，当日本侵略军硬要他参加庆祝演出时，梅兰芳先生不惜冒着生命危险打针装病。这部分写得很详细，特别是日木军医周进梅兰芳家里查看病情，险象环生的过程。足见与日本人周旋斗争的危险性。再次能显了梅兰芳先生宁为玉碎，为瓦全的民族气节。

从深居简出、荒废艺术生命到蓄须明志、卖房度日的生活困窘，再到打针装病，差点儿丢掉性命，从课文内容的安排中能感受到梅兰芳拒演过程中困难的升级和危险的加剧。

扩展资料：

注释阅读的发展丰富了学生的情感体验，形成了学生的阅读个性。阅读不再是一种被动和负担。相反，阅读已经成为学生的一种精神需求。

在这个过程中，学生不仅得到知识的增加，能力，更重要的是，他们发现的符号类型阅读阅读的乐趣，获得健全的心灵，形成了独立思考，有自己的精神，因为符号类型的阅读，个性的蝴蝶。

参考资料：百度百科-批注