七年级上初中文言文答案狼
1. 七年级语文下册文言文《狼》课后习题答案
一、熟读课文，回答下列问题
（本题意在引导学生把握故事情节，揣摩语言，理解课文主旨。）
1、文中是怎样写狼的狡猾的？
文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远”“一狼得骨止……而两狼之并驱如故”“狼不敢前，眈眈相向”“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”“前狼假寐，盖以诱敌”等。
2、屠户的机智表现在哪些地方？
文章写出屠户的机智，主要是通过他的动作表现出来的。
“顾野有麦场……乃奔倚其下，弛担持刀。”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中……屠自后断其股，亦毙之。”
3、作者对这件事有什么议论？
“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”
二、解释下列句中加点的词语
本题中加点的词语，有的古今义不同（如“顾”），有的用法特殊（如“犬坐”“洞”“隧”），有的生僻难懂（如“苫蔽”“假寐”）。要让学生理解这些词语的意思。
1、顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
顾：回头看。苫蔽：遮盖。
2、一狼径去，其一犬坐于前。
犬坐：像犬一样坐着。
3、转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
洞：打洞。隧：从洞中，即钻洞。
4、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
假寐：假装睡觉。
三、展开想像，把本文改写成一篇白话故事
（这是一道开放题，帮助学生进一步熟悉课文，使学生充分发挥联想和想像进行思考和写作。）
2. 七年级语文《狼》的测试题
自学阶梯评估测试题知识掌握1.给下列加粗字注音。
（1）缀行（ ） （2）眈眈（ ）（3）少时（ ） （4）苫蔽（ ）（5）尻尾（ ） （6）假寐（ ）（7）窘（ ） （8）瞑（ ）（9）黠（ ） （10）意暇甚（ ）2.写出下列各句中加粗词的古今意思。（1）一狼径去古义________今义________（2）屠自后断其股古义________今义________（3）少时，一狼径去古义________今义________（4）禽兽之变诈几何哉古义________今义________3.联系上下文，解释加粗词的含义。
（1）恐前后受其敌（2）场主积薪其中（3）屠乃奔倚其下（4）一狼洞其中（5）隧入以攻其后也（6）屠自后断其股4.解释加粗词的含义。（1）意将隧入以攻其后（ ）意暇甚（ ）（2）恐前后受其敌盖以诱敌（ ）（3）屠乃奔倚其下（ ）乃悟前狼狼假寐（ ）（4）后狼止而前狼又至（ ）狼不敢前（ ）5.写出下列各句中“之”字的意思或作用。
（1）不知何氏之女也________（2）又数刀毙之________（3）吾欲之南海________（4）久之，目似瞑，意暇甚________6.填空。《狼》选自文言短篇小说集《聊斋志异》，作者________，是________代人，“聊斋”是他的________，“志”是________的意思，“异”是________的意思。
能力提高阅读下面文字，回答其后问题。①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。②屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。粮不敢前，眈眈相向。
④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。1.对下列文句理解不准确的一项是[ ]A.而两狼之并驱如故：而两只狼又像原来一样一起追赶（屠夫）B.乃悟前狼假寐：才明白先走开的狼是假装睡觉。
C.弛担持刀：放下担子拿起屠刀。D.屠自后断其股：屠户从后面砍断了狼的后腿。
2.选文中最能表现屠户勇敢的一句是[ ]A.屠乃奔倚其下，弛担持力。B.方欲行，转视积薪后。
C.屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。D.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
3.有关选文的说法，准确的一项是[ ]A.选文第①段写一个屠户半夜回家，路上发现有两只狼远远地跟着他。B.选文第②段写一只狼得到骨头就不再追了，但又来了一只新的狼。
C.选文第③段写屠户不得已跑到了一个农民院子里的草垛下面。D.选文第④段写屠户机智勇敢，杀死了两只狼。
延伸拓展一屠暮行，为狼所遁，道旁有夜耕者所遗行室（行室：临时的住房），奔入伏焉。狼自苫（苫：盖屋的茅草）中探爪入。
屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。
惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。
出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不能合，遂负之以归。非屠，乌（乌：哪）能作此谋也。
从下面几个方面比较本篇与课文《狼》的异同。1.故事所写的对象：________2.故事的中心情节：________3.故事所刻画的狼的特点：________4.故事所刻画的人的特点：________参考答案（一）知识掌握1.(1)zhu@(2)d1n(3)sh3o(4)sh4n(5)k1o(6)m8i(7)ji%ng(8)m0ng(9)xi2(10)xi22.(1)离开 与“来”相对（2）大腿 量词（3）短 与“多”相对（4）多少 一门学科3.(1)指代狼（2）指麦场（3）指代柴草堆（4）指代柴草堆（5）指代屠夫（6）指代狼4.(1)打算 神情（2）进攻 敌人，指屠夫（3）于是，就 才（4）前面的 上前5.(1)的（2）指代狼（3）往，去（4）助词，凑足章节6.略（二）能力提高1.B 2.C 3.D（三）延伸拓展1.同点：都是屠夫和狼。
异点：这篇是一只狼，课文中是两只狼。2.同点：都是人战胜狼。
异点：这篇用吹豕之法对付狼，课文是先后用刀杀死两只狼。3.同点：都写了狼的凶残本性。
异点：这篇只突出了凶残的一面，课文还写狼的贪婪和愚蠢。4.同点：都写到屠夫的机智勇敢，敢斗善斗。
异点：这篇写到屠夫因刀小难于杀狼，因而巧用杀猪的办法对付狼，课文写屠夫用手中的刀，勇于杀狼，又巧杀另一只狼。
3. 七年级上册狼课文的内容
狼 蒲松龄 原文： 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两浪之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙（之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 翻译： 一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。
路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。 屠夫害怕了，把骨头扔给狼。
一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。
屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。
但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。
屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。
两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。
时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。
屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出 *** 和尾巴。
屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。
4. 七年级上册语文《狼的文言虚词都有什
(1)之 代词，它，指狼又数刀毙之。
助词，的， 禽兽之变诈几何哉。 助词，调整音节，不译，久之。
助词，位于主谓之间，不译而两狼之并驱如故。 （2）以 介词，把投以骨。
介词，用以刀劈狼首。 连词，来意将遂人以攻其后也。
连词，用来盖以诱敌。 （ 3）“其”的含义 ①恐前后受其敌。
（指狼）。 ②场主积薪其中。
（指打麦场）。 ③屠乃奔倚其下。
（指柴草堆）。 ④一狼洞其中。
（指柴草堆）。 ⑤意将隧人以攻其后也。
（指屠户）。 ③屠自后断其股。
（指狼）。 如果您觉得正确或者采纳，麻烦给我好评，谢谢。
5. 狼译文 七年级文言文测评A
狼 作者：蒲松龄 选自聊斋志异一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。
路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。 屠夫害怕了，把骨头扔给狼。
一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。
屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。
但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。 屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。
屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。
两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。 屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。
时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。
屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出 *** 和尾巴。
屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。才欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ===============================这是先翻译后原文的，有不懂的可以问我呵呵祝你成功^_^。
6. 初中文言文《狼》的选择题
给下列加黑的词选择正确的解释，将其字母填入括号中。
1.一狼径去（ ） A.直径 B.径直 C.小路 2.屠暴起（ ） A.急躁 B.突然 C.凶狠、残酷 3.顾野有麦场。（ ） A.照管 B.看 C.顾客 4.场主积薪其中（ ） A.柴 B.薪水 5.缀行甚远（ ） A.连接 B.紧跟 C.装饰 6.苫蔽成丘。
（ ） A.苫布 B.盖上 “其”字在古汉语中常作代词，指代的内容是根据每句话的意思所决定的 本文中指代A.两狼 B.麦场 C.柴堆 D.屠户 E.半身入垛的狼，指出下列各句中“其”指代什么，将指代的字母写在括号中。 1.屠大窘，恐前后受其敌。
（ ） 2.顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下。
（ ）（ ） 3.屠自后断其骨，亦毙之。（ ） 4.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
（ ）（ ） 调整下列句子的顺序，按正确顺序将下列各句的序号排列起来。 1.久之，目似瞑，意暇甚。
2.少时，一狼径去，其一犬坐于前。3.屠自后断其股，亦毙之。
4.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。5.方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
6.身已半入，止露尻尾。7.屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
正确顺序： 六、选择与原文完全相同的一项，将序号填入括号中。（ ） 1.屠惧，以骨投之。
一狼得骨止，一狼仍从，复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
2.西蜀之去南海，不知几千里也，富僧不能至而贫者至焉。人之立志，如蜀鄙之僧哉？ 3.狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
4.妾闻志者不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！ 1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 1.A 2.B C 3.E 4.C D 2 1 7 5 6 3 4 3。
7. 狼的练习题答案
①缀行甚远……一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
品味：狼遇到担有剩骨的屠户，贪心地“缀行甚远”，抢吃骨头时贪得无厌，“后狼止而前狼又至”；骨头吃完了，仍然跟在屠户的后面“并驱如故”。这些词句充分表明了狼的贪婪与凶恶。
②一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚……意将遂入以攻其后也。
品味：狼又是非常狡诈的。当屠户由妥协退让转入防御斗争时，两狼配合，一明一暗地“诱敌”：一狼“犬坐于前”，“目似瞑，意暇甚”，用“假寐”来蒙骗屠户；一狼假装“径去”，暗中从积薪后打洞，“意将隧入以攻其后”。
真是狡猾到了极点！ ③屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
品味：屠户的“奔倚”“弛担”“持刀”与狼的“眈眈相向”，描绘出了两者之间的相持阶段，表现了屠户认识提高的过程和狼的不甘罢休。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
品味：这一部分写了两个场面，分别写屠户怎样杀死第一只狼和第二只狼。当屠户自卫防御时，两只狼互相配合，企图用假象来欺骗屠户，达到“攻其后”的目的。
但是屠户没有受骗，也抓住恶狼假寐这一有利时机，“暴起”杀了第一只狼。屠户“转视积薪后”，发现第二只狼正在打洞，立即“自后断其股”，又杀死了第二只狼。
一个 *** 接着一个 *** ，让故事在两只狼全被击毙的 *** 中结束。这样既写出了狼的狡诈，又暴露了狼的愚蠢。
而屠户当机立断的“暴起”，敢于斗争的“刀劈”，表现出他的勇敢机警与果断抉择。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
品味：文章结尾的议论，是作者对所写的故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，又是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢的人面前，终究难逃死亡的命运。
结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。 [课文全解] 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
〔一个屠户傍晚回家，担子里面的肉卖完了，只有剩下的骨头。止，通“只”，只有。
〕途中两狼，缀行甚远。〔半路上，有两只狼紧跟着他走了很远。
缀，这里指紧跟、跟随。〕 〔点评〕本段写屠户遇狼。
交待了时间、地点、人物和事件。这是故事的开端。
“晚归”，说明路上行人稀少，正是恶狼出没之时。“止有剩骨”说明担中的“剩骨”不足以饱狼。
“途中”点出故事发生的地点，暗示屠户孤立无援。“一屠”遇“两狼”，力量对比悬殊。
“缀行甚远”，预示狼的恶意和贪婪。作者一开始就突出了矛盾的尖锐性，创造了紧张的氛围，扣人心弦。
从而为下文设置了悬念，并为情节发展提供了线索。 屠惧，投以骨。
〔屠户害怕了，就把骨头扔给它们。投以骨，即“投之以骨”，也就是“以骨投之”，把骨头投扔给狼。
〕一狼得骨止。一狼仍从。
〔一只狼得到骨头停了下来，另一只狼仍然跟着。从，跟从。
〕复投之，后狼止而前狼又至。〔屠户又朝狼扔骨头，后得到骨头的那只虽然停了下来，但先前得到骨头的那只狼又赶到了。
〕骨已尽矣，而两狼之并驱如敌。〔骨头已经扔完了，但是两只狼仍然像原来一样一起追赶。
并，一起。故，旧、原来。
〕 〔点评〕本段写屠户惧狼，表现屠户的迁就退让和狼的凶恶贪婪。这是故事的发展。
“惧”说明屠户对狼的本性缺乏认识。“投”“复投”，说明他对狼抱有幻想，一再妥协退让，结果失败。
“并驱如故”说明了狼的贪婪无厌。情节发展到这儿更增添了紧张的气氛，屠户的性命依然危险。
屠大窘，恐前后受其敌。〔屠户非常窘迫，害怕前面后面受到狼的攻击。
窘（jiǒng），无路可走的境地。这里指危急。
敌，敌对，这里是胁迫、攻击的意思。〕顾野有麦场，场主职薪其中，苫蔽成丘。
〔他回头看见野地里有个麦场，麦场的主人把柴禾堆积在麦场当中，并用草苫禾堆覆盖成小山似的。顾，回头看，这里指往旁边看。
积薪，堆积的柴草。苫（shàn），盖上。
〕屠乃奔倚其下，驰担持刀。〔屠户就跑过去，背靠在柴堆的下面，放下担子拿着刀。
乃，于是、就。弛（chí），放松，这里指卸下。
〕狼不敢前，眈眈相向。〔狼不敢上前，瞪着眼睛对着屠户。
眈眈（dān dān），注视的样子。〕 〔点评〕本段写屠户御狼，表现屠户的果断抉择和狼的不甘罢休。
这是故事的进一步发展。“大窘”“恐”写出了屠户的紧张急迫，在走投无路的形势下，只好采取御故措施。
“顾”“奔倚”“驰担持刀”一系列的动作，写出屠户的当机立断，迅速占领有利地势，说明屠户已经认识到狼的凶残的本性，做好与狼搏斗的准备。“狼不敢前”“眈眈相向”，屠户和狼之间的冲突已到了剑拔弩张的时刻，情节更加扣人心弦。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。〔过了一会儿，一只狼径直离开，其中一只狼像狗一样蹲在屠户面前。
少（shǎo）时，一会儿。犬，像狗似的。
〕久之，目似瞑，意暇甚。〔过了很久，它的眼睛好像闭。
8. 七年级,《狼》作业本,答案
人教版七年级下册语文作业本《狼》答案
1、缀 窘 苫 弛 眈眈
2、（1）只 （2）旧、原来
(3)胁迫、攻击 （4）往旁边看
3、（1）聊斋志异 清 蒲松龄
(2)在聊斋中记叙奇异的故事（聊斋，作
者的书房名：志异，记叙奇异的故事）
4、（1）离开 （2）像狗一样 （3）突然 （4）打洞
5、C
6、（1）企图打洞钻过去来攻击屠户的身后。
(2)狼也算狡猾了，但一会儿两只狼都送命了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是增加笑
料罢了。
7、对恶人不能抱任何幻想，而要敢于斗争，善于斗争。（只要合理即可）
8、D
9、（1）虎驴 （2）虎
10、老虎于是很高兴，心里盘算着说：“驴的技能只不过这样罢了！”
11、黔驴技穷。现在一般比喻有限的一点本领已经用完了。
12、提示：注意人称变换以及细节描写。
9. 狼初一文言文原文重点字词
《狼》文言文知识归纳（七年级下册）发布时间：2016-05-20 编辑：七年级下册小组 来源：网络&投稿 手机版 【基础积累】 一、通假字 止有剩骨（“止”通“只”，只有） 二、词的积累 ①重点词语 止有剩骨（“止”通“只”，只有） 缀行甚远（紧跟） 屠惧，投以骨（惧，害怕。
以，用） 两狼之并驱如故（一起） 屠大窘，恐前后受其敌（困窘，处境危急） 顾野有麦场（往旁边看） 场主积薪其中（柴草） 苫蔽成丘（覆盖、遮蔽） 屠乃奔倚其下，弛担持刀（倚，靠。弛，卸下）眈眈相向（注视的样子） 一狼径去（离开） 其一犬坐于前（像狗一样） 目似瞑，意暇甚（瞑，闭眼。
暇，空间） 屠暴起（突然） 又数刀毙之（杀死） 一狼洞其中（打洞） 意将遂入以攻起后也（打算） 止露尻尾（ *** ） 屠自后断其股（大腿） 乃悟前狼假寐，盖以诱敌（睡觉） 狼亦黠矣（狡猾） 禽兽之变诈几何哉（作假，睡觉） 只增笑耳（罢了） ②词类活用 名词作状语： 1.“其一犬坐于前”中“犬”是名词，这里作状语，“像狗一样”的意思。 动词作名词： 2.“一屠晚归”中“屠”是动词，这里作名词，“屠户”的意思。
名词作动词： 3.“一狼洞其中”中“洞”是名词，这里作动词，“打洞”的意思。 4.“恐前后受其敌”中“敌”是名词，这里作动词，“攻击，胁迫”的意思。
5.“意将遂入以攻起后也”中“遂”是名词，这里作动词，“钻洞”的意思。 6.“狼不敢前”中“前”为名词，这里作动词，“上前”的意思。
动词作使动动词： 7.“又数刀毙之”中“毙”是不及物动词，这里作使动动词，“毙之”即“使之毙”。 ③一词多义 止：1. 止有剩骨（副词，只有） 2.一狼得骨止（动词，停止） 敌：1.恐前后受其敌（动词，敌对，文中是胁迫、攻击的意思） 2.盖以诱敌（名词，敌人） 之：1.久之（补充音节，无义） 2.禽兽之变诈几何哉（助词，的） 3.又数刀毙之（代词，指狼） 4.两狼之并驱如故（助词，取消主谓句的独立性，不译） 意：1.意暇甚（名词，神情、态度） 2.意将遂入以攻起后也（动词，企图，打算） 前：1.其一犬坐于前（名词，前面） 2.狼不敢前（动词，上前） 恐：1.恐前后受其敌（动词，担心） 2.不治将恐深（动词，恐怕） 其：1.恐前后受其敌（代词，它们，指狼） 2.场主积薪其中（代词，麦场） 3.屠乃奔倚其下（代词，柴草） 4.其一犬坐于前（代词，其中的） 5.意将遂入以攻起后也（代词，指屠户） 以：1.意将遂入以攻起后也（连词，表示目的，可译为“来”） 2.盖以诱敌（介词，用） ④古今异义 止增笑耳（古义：古文言文出现在句尾时，通常解释为“罢了”。
今义：耳朵。） 屠自后断其股（古义：大腿。
今义： *** 。） 三、句式积累 省略句 省略宾语： 1.“投以骨”中省略了“投”的宾语“之”，代狼，可补充为“投之以骨”。
2.“一狼仍从”中省略宾语“之”，可补充为“一狼仍从之”。 省略介词： 3.“场主积薪其中”省略了介词“于”，可补充为“场主积薪于其中”。
4.“一狼洞其中”中也省略了介词“于”，可补充为“一狼洞于其中”。 5.“屠乃奔倚其下”中省略介词“于”，可补充为“屠乃奔倚于其下”。
省略主语：6.“顾野有麦场”中省略主语“屠”，可补充为“屠顾野有麦场”。 倒装句 ：7.“投以骨”中“以”是介词结构后置，正常语序应为“以骨投”。
四、常识积累 ⑴作者常识 ：作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东淄川人，是我国著名的文学家。 ⑵文体常识 本文选自《聊斋志异》。
《聊斋志异》是我国著名的文学作品，是短篇小说集，共有491篇。“聊斋”是蒲松龄的书屋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。
【阅读探究】 1、用一句话概括本文的故事 2、理清情节 屠夫：遇狼——惧狼——御狼——毙狼 狼：缀行甚远——并驱如故——眈眈相向——假寐诱敌 根据情节概括性格： 屠夫：开始是退让，心存幻想，后来是机智、勇敢、警觉、善于斗争。 狼：贪婪、凶狠、狡诈。
3.屠夫是如何与两狼展开搏斗的呢？从中可看出屠夫具有怎样的品质？ A. 屠乃奔倚其下，弛担持刀。 B. 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
C. 屠自后断其股，亦毙之。 D. 方欲行，转视积薪后。
E. 乃悟前狼 ABC表现了屠夫的勇； DE表现了屠夫的智。 4、.本故事告诉我们的道理是 从人的方面看来：对待恶势力不能心存幻想，要敢于斗争善于斗争。
从狼的方面看来：害人害己，自食其果。 5、关于狼的成语有哪些？ 狼吞虎咽 ：形容吃东西又猛又急的样子。
声名狼藉 ：名声败坏到了极点。 杯盘狼藉 ：杯子盘子乱七八糟地放着。
形容吃喝以后桌面杂乱的样子。 狼子野心：比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。
狼狈为奸 ：比喻互相勾结干坏事。 6、本文的的主人公是狼还是屠户？ 是狼，因为1、是狼推动着情节的发展，狼占主导地位，屠户只是被动的。
2、本文的写作主旨是通过对狼的分析总结出来的。 7、本文的狼是反面角色，换个角度，你知道狼有哪些优点吗？ 1、⊙-合作： 2、狼过着群居生活，一般七匹为一群，每一匹都要为群体的繁荣与发展承担一份责任。
西可是每个员工的家园，西可的事业是每一个西可人共同的事业。 3、⊙-团结。
