形容读书勤奋刻苦的成语?
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悬梁刺股
东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子, 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。
这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。 他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡, 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。
〔注〕:从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语,用来比喻发奋读书,刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的,但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。
手不释卷
光武(刘秀》当兵马之务,手不释卷。”
释义 “卷”指书。手中的书不肯放下来,比喻抓紧时间勤学,或看 书入了迷。
故事 三国时代,东吴有一员大将名叫吕蒙字子明。年青时,家 境贫困,无法读书。从军后,虽作战骁勇,常立战功,却苦于缺少文 化,不能把战例经验总结写下来。
有一天,吴主孙权对吕蒙说:“你现在是一员大将,掌权管事,更 应该好好地读一些书,增加自己的才干。”
吕蒙一听主公要他学习,便为难地推托说:”军队里的事情又多 又杂,都要我亲自过问,恐怕挤不出时间来读书啊!”
孙权说:“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问, 而只是要你翻阅一些古书,从中得到一些启发罢了。”
吕蒙问:“可我不知道应该去读哪些书?”
孙权听了,微笑着说:“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书, 再读些《左传)、《史记》等历史书,这些书对于以后带兵打仗很有好 处。”
停了停,孙权又说:“时间嘛,要自己去挤出来。从前汉光武帝在 行军作战的紧张关头,手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!你们 年轻人更应该勉励自己多读点书。”
吕蒙听了孙权的话,回去便开始读书学习,并坚持不懈。
出处《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》
善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。——《礼记·学记》
好问则裕,自用则小。——《尚书·仲虺之诰》
敏而好学,不耻下问。——《论语·公冶长》
读书好问,一问不得,不妨再问。——郑燮
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
不学不成,不问不知。——汉·王充《论衡·实知篇》
好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚 名
君子之学必好问,问与学,相辅而行者也。非学,无以致疑;非问,无以广识。——刘开
发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。 —— 陶行知
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
不吃饭则饥,不读书则愚。
成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。
赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。
虚心使人进步,骄傲使人落后。 虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。
汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
不吃饭则饥,不读书则愚。
成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。
赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。
世上本没有路,走的人多了便成了路——鲁迅
走自己的路让别人去说吧——但丁
大路无边,各走一边——俗语
书山有路勤为径——古诗
路遥知马力,日久见人心——谚语
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——屈原
敏而好学,不耻下问。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
三更灯,五更鸡,正是男儿读书时。
业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
1.希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.(鲁迅)
2.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
3.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.(屈原)
①山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参<白雪歌送武判官归京>)
②山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游<游山西村>)
③青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。(王安石<江上>)
④年年送客横塘路,细雨垂扬系画船。(范成大<横塘>)
⑤劝君不用镌顽石,路上行人口似碑。(<五灯会元>卷十七)
⑥清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(杜牧<清明>)
⑦身为野老已无责,路有流民终动心。(陆游<舂日杂兴>)
⑧云开巫峡千峰出,路转巴江一字流。(吴本泰<送人之巴蜀>)
⑨路旁时卖故侯瓜,门前学种先生柳。(王维<老将行>)
⑩路攀分寸不可上,失势一落千丈强。(韩愈<听颖师琴>)
学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。 先学爬,然后学走。
好一个敏而好学,不耻下问。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
三更灯,五更鸡,正是男儿读书时。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
①山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参<白雪歌送武判官归京>)
②山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游<游山西村>)
③青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。(王安石<江上>)
④年年送客横塘路,细雨垂扬系画船。(范成大<横塘>)
⑤劝君不用镌顽石,路上行人口似碑。(<五灯会元>卷十七)
⑥清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(杜牧<清明>)
⑦身为野老已无责,路有流民终动心。(陆游<舂日杂兴>)
⑧云开巫峡千峰出,路转巴江一字流。(吴本泰<送人之巴蜀>)
⑨路旁时卖故侯瓜,门前学种先生柳。(王维<老将行>)
⑩世上本没有路,走的人多了便成了路——鲁迅
走自己的路让别人去说吧——但丁
大路无边,各走一边——俗语
书山有路勤为径——古诗
路遥知马力,日久见人心——谚语
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——屈原
1.希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.(鲁迅)
2.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
3.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.(屈原)
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——《劝学》
知不足者好学,耻下问者自满。——林逋《省心录》
学如不及,犹恐失之。——《论语?秦伯》
知而好问,然后能才。——《荀子》
人之为学,不可自小,又不可自大。——顾炎武
书到用时方恨少,事非经过不知难。——陈廷焯
读书本意在元元。——宋?陆游
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——屈原
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根
聪明的人有长的耳浜投痰纳嗤贰?——弗莱格
重复是学习之母。 ——狄慈根
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡
好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳
人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V
我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克
学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜?日?法拉兹
学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约?
贝勒斯
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫
*勤奋
★人生在勤,不索何获--张衡
★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。 --韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 --卡莱尔
★聪明出于勤奋,天才在于积累。 --华罗庚
★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
★勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 --达?芬奇(意大利)
★形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若
★人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升
★你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾
★贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦
★不经历风雨,怎能见彩虹。-《真心英雄》
★宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
★自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。--爱迪生
★艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外 --雨果
东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子, 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。
这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。 他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡, 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。
〔注〕:从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语,用来比喻发奋读书,刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的,但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。
手不释卷
光武(刘秀》当兵马之务,手不释卷。”
释义 “卷”指书。手中的书不肯放下来,比喻抓紧时间勤学,或看 书入了迷。
故事 三国时代,东吴有一员大将名叫吕蒙字子明。年青时,家 境贫困,无法读书。从军后,虽作战骁勇,常立战功,却苦于缺少文 化,不能把战例经验总结写下来。
有一天,吴主孙权对吕蒙说:“你现在是一员大将,掌权管事,更 应该好好地读一些书,增加自己的才干。”
吕蒙一听主公要他学习,便为难地推托说:”军队里的事情又多 又杂,都要我亲自过问,恐怕挤不出时间来读书啊!”
孙权说:“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问, 而只是要你翻阅一些古书,从中得到一些启发罢了。”
吕蒙问:“可我不知道应该去读哪些书?”
孙权听了,微笑着说:“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书, 再读些《左传)、《史记》等历史书,这些书对于以后带兵打仗很有好 处。”
停了停,孙权又说:“时间嘛,要自己去挤出来。从前汉光武帝在 行军作战的紧张关头,手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!你们 年轻人更应该勉励自己多读点书。”
吕蒙听了孙权的话,回去便开始读书学习,并坚持不懈。
出处《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》
善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。——《礼记·学记》
好问则裕,自用则小。——《尚书·仲虺之诰》
敏而好学,不耻下问。——《论语·公冶长》
读书好问,一问不得,不妨再问。——郑燮
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
不学不成,不问不知。——汉·王充《论衡·实知篇》
好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚 名
君子之学必好问,问与学,相辅而行者也。非学,无以致疑;非问,无以广识。——刘开
发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。 —— 陶行知
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
不吃饭则饥,不读书则愚。
成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。
赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。
虚心使人进步,骄傲使人落后。 虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。
汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
不吃饭则饥,不读书则愚。
成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。
赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。
世上本没有路,走的人多了便成了路——鲁迅
走自己的路让别人去说吧——但丁
大路无边,各走一边——俗语
书山有路勤为径——古诗
路遥知马力,日久见人心——谚语
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——屈原
敏而好学,不耻下问。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
三更灯,五更鸡,正是男儿读书时。
业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
1.希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.(鲁迅)
2.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
3.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.(屈原)
①山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参<白雪歌送武判官归京>)
②山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游<游山西村>)
③青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。(王安石<江上>)
④年年送客横塘路,细雨垂扬系画船。(范成大<横塘>)
⑤劝君不用镌顽石,路上行人口似碑。(<五灯会元>卷十七)
⑥清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(杜牧<清明>)
⑦身为野老已无责,路有流民终动心。(陆游<舂日杂兴>)
⑧云开巫峡千峰出,路转巴江一字流。(吴本泰<送人之巴蜀>)
⑨路旁时卖故侯瓜,门前学种先生柳。(王维<老将行>)
⑩路攀分寸不可上,失势一落千丈强。(韩愈<听颖师琴>)
学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。 先学爬,然后学走。
好一个敏而好学,不耻下问。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
三更灯,五更鸡,正是男儿读书时。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
①山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参<白雪歌送武判官归京>)
②山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游<游山西村>)
③青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。(王安石<江上>)
④年年送客横塘路,细雨垂扬系画船。(范成大<横塘>)
⑤劝君不用镌顽石,路上行人口似碑。(<五灯会元>卷十七)
⑥清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(杜牧<清明>)
⑦身为野老已无责,路有流民终动心。(陆游<舂日杂兴>)
⑧云开巫峡千峰出,路转巴江一字流。(吴本泰<送人之巴蜀>)
⑨路旁时卖故侯瓜,门前学种先生柳。(王维<老将行>)
⑩世上本没有路,走的人多了便成了路——鲁迅
走自己的路让别人去说吧——但丁
大路无边,各走一边——俗语
书山有路勤为径——古诗
路遥知马力,日久见人心——谚语
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——屈原
1.希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.(鲁迅)
2.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
3.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.(屈原)
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——《劝学》
知不足者好学,耻下问者自满。——林逋《省心录》
学如不及,犹恐失之。——《论语?秦伯》
知而好问,然后能才。——《荀子》
人之为学,不可自小,又不可自大。——顾炎武
书到用时方恨少,事非经过不知难。——陈廷焯
读书本意在元元。——宋?陆游
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——屈原
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根
聪明的人有长的耳浜投痰纳嗤贰?——弗莱格
重复是学习之母。 ——狄慈根
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡
好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳
人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V
我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克
学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜?日?法拉兹
学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约?
贝勒斯
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫
*勤奋
★人生在勤,不索何获--张衡
★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。 --韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 --卡莱尔
★聪明出于勤奋,天才在于积累。 --华罗庚
★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
★勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 --达?芬奇(意大利)
★形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若
★人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升
★你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾
★贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦
★不经历风雨,怎能见彩虹。-《真心英雄》
★宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
★自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。--爱迪生
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