孩子做错事情了,该怎么教育?

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乾旋0f4
2023-04-30 · TA获得超过190个赞
知道大有可为答主
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首先,让孩子明确认识到自己做错了什么,对于年龄比较小的孩子来说,有时候他们意识不到自己犯的错,因此,帮他们认识到“自己做错了什么”是非常重要的,只有知道自己确实做错了事,才会用心承受随之而来的责任。
其次,让孩子知道他必须为此负责,而不是逃避。
告诉孩子具体的做法,让他承担起该负的责任,如向对方道歉,帮对方收拾打乱的玩具等。当孩子做错了事时,心理上都会比较紧张,甚至会产生逃避的想法,一方面是因为担心受到处罚,另一方面是因为他们不知道如何面对造成的错误。此时育护师应该明确告诉孩子该如何去做,不仅让孩子承担他该负的责任,同时让他通过自己的行为,为他的错误做些弥补,可以有助于消除紧张的情绪,而且孩子在这个过程中也可以学习到新的经验,对他的交往能力、解决事情的能力的培养都会有很大帮助。
稳定彼此情绪
任何事情都不应该在情绪激动的时候讨论,任何决定也不应该在冲动的时候做出,为了不让自己后悔,说出伤人的话语,我们作为家长在孩子犯错误之后,一定要稳定自己的情绪,安抚孩子的心情。
“望子成龙,望女成凤”的心情可以理解,但“人无完人”,都有犯错的机会,我们不能强求孩子,找到错误的根源,并且杜绝再犯相同的错误才是问题的重中之重,孩子做错了事情也很惶恐也很害怕,这个时候家长要做他们的后盾,而不是批判者。
耐心询问,解释为什么错
凡事都需要交流和沟通,而有效交流沟通的前提便是平等,作为父母,我们一定要有耐心地和孩子交谈,询问孩子为什么犯错误,而不是不分青红皂白直接辱骂孩子,批评孩子。在我们眼中,哪怕孩子犯了错,也应该是最优秀的不是吗?
在情绪稳定之后,双方可以坐下来聊聊,父母要尽可能地以朋友身份问问孩子当时的想法,这样才能找到问题的根源。有些时候,孩子不觉得自己是错的,当他们固执起来,九头牛也难以拉回,我们必须要耐住性子为他们解释错在哪里。
给孩子自主权
做好上述两件事情之后,家长还需要做的最后一步就是放手,亦师亦友的关系很难建立,也是理想中的亲子关系,父母及时放手,为孩子做好指路人,剩下的交给他们自由处置,才会真正锻炼孩子的能力。
所谓“吃一堑长一智”,逼迫孩子认错,并不能让他们真正意识到错误所在,只有他们真的认为自己错了,才能从中吸取教训,从失败走向成功。凡事不可急于求成,唯有耐心用心,才会让孩子越来越优秀。
如果你还是一意孤行,并不改正自己随便朝着孩子发脾气的坏毛病,那么这只会给他们带来以下危害。
性格暴躁,人缘差
孩子是父母的影子,他们的一言一行便映射着父母的品格,如果父母过于强势,脾气霸道,孩子犯了错也从不给他们解释的机会,只会让他们的性格越来越孤僻,很容易对外人发脾气,到了社会上也容易独断专行。
要知道社会关系十分复杂,一个人想要发展必须要有朋友的帮助和支持,而唯有包容他人,才能拥有良好的人际关系,父母不给孩子解释的机会,长大以后孩子也不会给他人解释的机会,除了斤斤计较,别无长处。
自卑敏感,不相信他人
很多孩子从小在父母的压迫下长大,他们性格敏感而自卑,从来不会轻易地对他人敞开自己的心扉。我们作为家长,孩子犯了错不管三七二十一就让他们改正,这样只会压迫孩子的天性,同时他们也感受不到父母的爱。
“最亲近的人都不爱自己,谁还会爱自己呢?”这种悲观的想法会占据孩子的心灵,身体的伤痕可以愈合,原生家庭的伤痕却需要一辈子甚至更久的时间,如果我们不想让孩子有遗憾,那就多以宽容的心对待他们吧。
仇视父母或者是过分依赖父母
逼迫孩子认错,也许是我们为了展示自己的权威,但这对孩子却造成了深刻的影响。如果是性格强硬的孩子,他们会产生逆反心理,随着年龄增长,独立意识加强,这些感情都会转换成对父母的仇视。
而如果是软弱的孩子,他们会变得无法独立进行思考,凡事都喜欢让父母做决定,成为了彻彻底底的傀儡。
要知道,逼迫孩子认错绝不是明智的行为,爱孩子就要为孩子负责,“知错能改善莫大焉”,给孩子犯错的机会,也要给他们改正的机会才是合格的家长。
寻找一下错误的根源
只有找到了孩子犯错误的根源,才会彻底帮助孩子改正错误。如果找不到孩子错误的根源所在,不知道孩子为什么会犯这样的错误的话,那么就不会“斩草除根”似地除掉孩子错误的根源,那么孩子难免下次会再犯同样的错误。
允许孩子犯错
孩子的成长过程中,犯错是不可避免的。孩子天生就是要从犯错误中慢慢成长的,孩子有犯错误的权利,而且他们会在犯错的过程中不断地学习和成长,犯错就是学习的过程。当孩子犯错误时,我们家长应该多一些理解和宽容,而不是用打骂的方式来惩罚孩子。
和孩子一起分析犯错的地方
每一个孩子都会犯错,家长需要做的不是大声呵斥,去阻止孩子犯错,而是应该考虑,如何将犯错误过程中的不利和消极因素,转化为有利的、积极的、合理的因素。
家长要和孩子一起分析出犯错在什么地方,告诉他下次正确的做法,培养孩子对自己的行为进行监控和反思,孩子会在自我修正的过程中逐渐成熟。
必要的制止并讲清道理
如果孩子是明知故犯的一些坏行为,那么家长就必须制止并且讲清道理。比如当孩子不好好吃饭,故意把饭菜撒的到处都是的时候,应该讲明要爱惜粮食,如果饱了可以离开餐桌,但是不可以浪费粮食,如果孩子继续,则应该立刻带他离开餐桌。
适当惩罚
孩子犯错不是悔改时,要有适当的惩罚,但是不能使用暴力的方式解决问题。惩罚不是打骂,而是要让孩子记住教训,及时改变自己的行为和态度。可以换成做家务,让他罚抄一些东西等等。作为家长,平时对待自己的孩子应该以朋友的方式相处。
让孩子学会思考
等事情过去以后,给孩子审视自己的机会。反思自己的判断和解决办法是否有效,增强自己的判断能力。不少家长认为,自己的孩子年龄小,不具备解决问题的能力,实际上,即使是很小的孩子,也会运用一些策略和办法来解决问题。
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