小学数学中的估算是怎么估算的?

小学数学估算是应用的四舍五入来做的么?那么这个舍入是怎么舍的呢?比如219是估算成220还是200?再比如247是估算成250还是其他?... 小学数学估算是应用的四舍五入来做的么?那么这个舍入是怎么舍的呢?比如219是估算成220还是200?再比如247是估算成250还是其他? 展开
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郝姐说
高能答主

2021-10-16 · 感谢大家的关注!
郝姐说
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只要是1-5的就舍0,6-9就进1。219四舍五入就是200。247四舍五入就是250。

四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同。但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一。

假如0~9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的。这也是我们使用这种方法为基本保留法的原因。

在应用科学计算机进行施工运算时,常遇到一种情形:在答案的整数左边,有时连着好几个小数点数字 。如:小边255 除大边1005=tan0.2537313。

类似这种情形,如果作为参考用的tan值,经常带着这些小数点进行大小边计算,将显得繁琐。因此,为适当地去除类似小数点,又不影响实际尺寸的准确性,我在这里介绍数学 中的四舍五入计算法。

通常,木工所接触的制作图,都采用公制,且以毫米(mm)为单位,制作的面积从几十毫米到十多二十米不等,只要配合实际尺寸,对小数点作适当的删除,又能使误差不超过一 毫米,就应该施行四舍五入法.应该在哪一位置施行四舍五入呢? 

以毫米为单位来说,假如它在第三位,我们就在第四位作四舍五入,先看第四位:如果是4或者比四小,就把它舍去;如果它是5或者比五大,也把它舍去,但要向它的左边单位上进1,这种方法就叫四舍五入法。

再举上面的例子,用tan值乘大边,以便求出小边值。假设tan值不变,大边值改为3000,这时,以毫米为单位来算,它就在第四位,我们就取tan值小数点后的四位数作为运算值就够了。

第五位是3,因为小于4,所以将它舍去,即:0.2537乘 3000=761.1,答案的小数点这时小于1mm应把它删去,只取761mm。

但是在四舍五入中,舍去的几率有九分之四,而进一的几率有九分之五,两者不等。故有“四舍六入”的说法,在这之中,若是5需舍入,若前一位数是奇数,则进一,若是偶数,则去尾。

匿名用户
2013-10-31
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像219要估算成整百数的话,就是200,
247就应该是200,
需要精确的那位数的后一位满5就向前进一位,
不满的就舍去,补零
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推荐于2018-09-21 · 知道合伙人教育行家
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知道合伙人教育行家
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2010年本科毕业于安徽工业大学高分子材料与工程专业,并取得工科学士学位证书。

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像219要估算成整百数的话,就是200,
247就应该是200,
需要精确的那位数的后一位满5就向前进一位,
不满的就舍去,补零。
估算是计算能力的重要组成部分
  估算的方法
  1.四舍五入
  例题:2的算数平方根(保留到0.01)
  解:根号2=1.414.....≈1.41
  2.进一法
  例题:一支笔2.6元,四支需多少钱(保留到整数)
  解:2.6*4=10.4元≈11元
  如果四舍五入的话是10元,是不够的,所以是要进上去的
  3.去尾法
  例题:有20元,买3元一支的笔,可卖多少支?
  解:20/3=6.6666....支≈6支
  如果四舍五入的话是7支,买不到,所以是要去掉的。
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楚镶楣CX
2020-11-16
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小学生数学估算打个比方,比如8900,要估成整百的话呢,可以估成9000
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匿名用户
2013-10-31
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只要是1-5的就舍0,6-9就进一
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