为了“探究并联电路的电流特点”,小薇设计了如图1所示的电路实验.
小薇闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:().(4)排除故障后,小薇测出了L1的电流I1之后想测量干路中的电流I,这时她思...
小薇闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:( ) .
(4)排除故障后,小薇测出了L1的电流I1之后想测量干路中的电流I,这时她思考一会儿后,就在原来已连接好的电路中将导线(即在本题第2小问题完成后的图中)进行改动,请你写出她具体的操作:( ) .干路中的电流如图3所示,可读出:I=( ) A.接着,她又测出L2的电流I2,就想根据这组数据分析得出结论.但同组的小林认为该实验还没有结束,他在表格中记录数据后,他接下来的具体操作是 ( ) 展开
(4)排除故障后,小薇测出了L1的电流I1之后想测量干路中的电流I,这时她思考一会儿后,就在原来已连接好的电路中将导线(即在本题第2小问题完成后的图中)进行改动,请你写出她具体的操作:( ) .干路中的电流如图3所示,可读出:I=( ) A.接着,她又测出L2的电流I2,就想根据这组数据分析得出结论.但同组的小林认为该实验还没有结束,他在表格中记录数据后,他接下来的具体操作是 ( ) 展开
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艾普斯
2024-07-18 广告
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灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:L1与电流表支路断路,线没有接好。
测出了L1的电流I1之后想测量干路电流I,将L2与电源正极相连的线改接在电流表“-”接线柱上即可。
干路中的电流如图3所示,可读出:I=(1.2 ) A.
有了I,I1,I2应该就可以了。结论:I=I1+I2
测出了L1的电流I1之后想测量干路电流I,将L2与电源正极相连的线改接在电流表“-”接线柱上即可。
干路中的电流如图3所示,可读出:I=(1.2 ) A.
有了I,I1,I2应该就可以了。结论:I=I1+I2
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小薇闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:( L1断路 ) .
(4)排除故障后,小薇测出了L1的电流I1之后想测量干路中的电流I,这时她思考一会儿后,就在原来已连接好的电路中将导线(即在本题第2小问题完成后的图中)进行改动,请你写出她具体的操作:(将ab导线相连,再将导线a或b接在电流表负极 ) .干路中的电流如图3所示,可读出:I=( 1.2) A.接着,她又测出L2的电流I2,就想根据这组数据分析得出结论.但同组的小林认为该实验还没有结束,他在表格中记录数据后,他接下来的具体操作是 ( 改换不同规格的小灯泡,反复实验,得到多组数据后剖析得出结论 )。
(4)排除故障后,小薇测出了L1的电流I1之后想测量干路中的电流I,这时她思考一会儿后,就在原来已连接好的电路中将导线(即在本题第2小问题完成后的图中)进行改动,请你写出她具体的操作:(将ab导线相连,再将导线a或b接在电流表负极 ) .干路中的电流如图3所示,可读出:I=( 1.2) A.接着,她又测出L2的电流I2,就想根据这组数据分析得出结论.但同组的小林认为该实验还没有结束,他在表格中记录数据后,他接下来的具体操作是 ( 改换不同规格的小灯泡,反复实验,得到多组数据后剖析得出结论 )。
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