不会写啊
4个回答
2014-10-19
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再回首作文600字
升入初一,才真正体会到时间流逝飞快。 才懂得一分一秒真正体现的价值。初中阶 段是人生的一个转折点,需要好好的把握 住。
初一生活在悲喜交加中度过,有不少的阴 雨,但阳光还是有的。学习节奏在加快, 做事频率在提高,思考问题逐渐全面。我 在成长,也可以说我在走向成熟。
初一的主旋律就是学习成绩。我一直在咬 紧牙关,向前冲。在点滴中积累,在学海 中翱游。每当看到满意的答卷,优异的成 绩,老师鼓励的眼神,父母的笑脸,都是 我前进的动力、坚持的理由。在这过程 中,挫折不少,眼泪不少,报怨不少,汗 水不少,但我为自己的理想支持下来。每 当我想起自己身着一套白衣,在病房里穿 梭,与病人交谈的场面,我就会更加努 力,为以后美好的生活耕耘。
初一的最大感受就是压力太大。在小学六 年级时,妈妈就时常给我打“预防针”。那 时的思想压力就不小。真正步入初中校门 后,不出所料。压力在不断的积累,幼小 的心灵无处可逃,只得勇敢面对,把压力 化为动力。在两者的转换过程中,我在成 长,变得勇敢了许多。一次次成功地来之 不易让我懂得了“一份耕耘,一份收获”。
同学之间互相是要好的朋友,但是在学习 方面可是互不相让,明争暗夺,战火弥 漫。我和同桌就展开了一场较量,他下定 决心要超过我,这么一来我就更不敢掉以 轻心了,抓紧时间埋头苦读。无论是大考 还是小考都得比试,比试。无论结果如 何,但是这种学习热情是很值得提倡的。
初一的学习不只是靠学习努力,还要有好 的计划,更需要好的方法。学习已不是那 么简单的事了,它也在升级。不但要坚守 阵地,还要主动出击。“先下手为强”还是 正确的。就像是“人无远虑,必有近忧”一 样。有完美的计划,适合的方法,细心的 实施,这三方面结合起来,真正可以打败 天下无敌手。
初一的彩虹在不断发光,它照亮美好未 来。预示着初中生活的精彩,让我迫不急 待地迈向前!
升入初一,才真正体会到时间流逝飞快。 才懂得一分一秒真正体现的价值。初中阶 段是人生的一个转折点,需要好好的把握 住。
初一生活在悲喜交加中度过,有不少的阴 雨,但阳光还是有的。学习节奏在加快, 做事频率在提高,思考问题逐渐全面。我 在成长,也可以说我在走向成熟。
初一的主旋律就是学习成绩。我一直在咬 紧牙关,向前冲。在点滴中积累,在学海 中翱游。每当看到满意的答卷,优异的成 绩,老师鼓励的眼神,父母的笑脸,都是 我前进的动力、坚持的理由。在这过程 中,挫折不少,眼泪不少,报怨不少,汗 水不少,但我为自己的理想支持下来。每 当我想起自己身着一套白衣,在病房里穿 梭,与病人交谈的场面,我就会更加努 力,为以后美好的生活耕耘。
初一的最大感受就是压力太大。在小学六 年级时,妈妈就时常给我打“预防针”。那 时的思想压力就不小。真正步入初中校门 后,不出所料。压力在不断的积累,幼小 的心灵无处可逃,只得勇敢面对,把压力 化为动力。在两者的转换过程中,我在成 长,变得勇敢了许多。一次次成功地来之 不易让我懂得了“一份耕耘,一份收获”。
同学之间互相是要好的朋友,但是在学习 方面可是互不相让,明争暗夺,战火弥 漫。我和同桌就展开了一场较量,他下定 决心要超过我,这么一来我就更不敢掉以 轻心了,抓紧时间埋头苦读。无论是大考 还是小考都得比试,比试。无论结果如 何,但是这种学习热情是很值得提倡的。
初一的学习不只是靠学习努力,还要有好 的计划,更需要好的方法。学习已不是那 么简单的事了,它也在升级。不但要坚守 阵地,还要主动出击。“先下手为强”还是 正确的。就像是“人无远虑,必有近忧”一 样。有完美的计划,适合的方法,细心的 实施,这三方面结合起来,真正可以打败 天下无敌手。
初一的彩虹在不断发光,它照亮美好未 来。预示着初中生活的精彩,让我迫不急 待地迈向前!
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2014-10-20
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成长,需要爸爸妈妈一句能给予力量的话,哪怕一个让人充满信心的微笑。
记得那是小时候第一次学骑自行车的情景。一天,爸爸给我买了一辆两边有小轮的小自行车,我一见面就喜欢上了它,朋友们都有一辆这样的自行车,可我又不敢骑。因为我曾亲眼看到我的表哥学骑自行车时,由于没掌握好平衡,摔了一个狗吃屎,破了好多口子。爸爸鼓励我说:“试一下吧,不要怕。”我乖乖地坐在自行车上,可就是不敢骑。妈妈也鼓励我不要怕,并让我坐在车上,她来帮我推,自行车一会儿向这边倒,一会儿向那边倒的滋味可不好受,吓得我胆战心惊,可不一会儿我就有了勇气,自己向前骑,刚骑了一会儿,我就上了瘾。整天,早上骑着车子出了家门,很晚才回来。哪儿难骑,就到哪儿骑,甚至还跟朋友玩起了漂移,摔倒了不哭不闹,马上起来继续骑。
过了几个月,一天傍晚,爸爸妈妈让我骑着车子出来,然后在车子上敲敲打打,不一会儿,两个小轮就被拆了下来,成了名副其实的自行车,爸爸让我试着骑一下,虽然我并不怕摔,但有一种莫名的恐惧使我不敢上前,爸爸安慰说:“就当作还骑着原来的那辆自行车,别怕,你肯定能行。”我还是犹豫不决,不敢上前,妈妈也鼓励说:“试试看吧。”我忐忑不安地坐了上去,然后一蹬,自行车摇摇晃晃地向前驶去,我几次感觉要摔倒了,可车子仍在向前驶,并越来越稳,我停了下来,但还是十分紧张,爸爸说:“继续,不要怕,保持身体平衡。”我又一次蹬了起来,终于我能勉强控制车子,虽然不能算得心应手,但还是学会了骑真正的自行车。
父母的鼓励能产生并给予孩子巨大的力量,让孩子在一次一次的挫折和失败中成长。
记得那是小时候第一次学骑自行车的情景。一天,爸爸给我买了一辆两边有小轮的小自行车,我一见面就喜欢上了它,朋友们都有一辆这样的自行车,可我又不敢骑。因为我曾亲眼看到我的表哥学骑自行车时,由于没掌握好平衡,摔了一个狗吃屎,破了好多口子。爸爸鼓励我说:“试一下吧,不要怕。”我乖乖地坐在自行车上,可就是不敢骑。妈妈也鼓励我不要怕,并让我坐在车上,她来帮我推,自行车一会儿向这边倒,一会儿向那边倒的滋味可不好受,吓得我胆战心惊,可不一会儿我就有了勇气,自己向前骑,刚骑了一会儿,我就上了瘾。整天,早上骑着车子出了家门,很晚才回来。哪儿难骑,就到哪儿骑,甚至还跟朋友玩起了漂移,摔倒了不哭不闹,马上起来继续骑。
过了几个月,一天傍晚,爸爸妈妈让我骑着车子出来,然后在车子上敲敲打打,不一会儿,两个小轮就被拆了下来,成了名副其实的自行车,爸爸让我试着骑一下,虽然我并不怕摔,但有一种莫名的恐惧使我不敢上前,爸爸安慰说:“就当作还骑着原来的那辆自行车,别怕,你肯定能行。”我还是犹豫不决,不敢上前,妈妈也鼓励说:“试试看吧。”我忐忑不安地坐了上去,然后一蹬,自行车摇摇晃晃地向前驶去,我几次感觉要摔倒了,可车子仍在向前驶,并越来越稳,我停了下来,但还是十分紧张,爸爸说:“继续,不要怕,保持身体平衡。”我又一次蹬了起来,终于我能勉强控制车子,虽然不能算得心应手,但还是学会了骑真正的自行车。
父母的鼓励能产生并给予孩子巨大的力量,让孩子在一次一次的挫折和失败中成长。
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每当想起我的老师,就会想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛,那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老的目光好像会说话,每次与她对视总感觉她用目光和我交流,给我信心、给我勇气、也给了我力量。
我在老师的目光中成长。在我成功时,老师的目光饱含着喜悦和激动,在我伤心时,老师的目光里有一咱同情和安慰,在我困惑时,老师的目光是一种鼓励,一种支撑。
我曾经是一个胆小的孩子,每次上课回答问题的总是那几个“优等生”而课上却很少看见我的身影,很少看见我举手。多少次,我都很被动,是被老师叫起起来回答问题,我回答的也是支支吾吾说不清楚,但是,让我想不到的是,即使我回答的不是很准确,我却从没有在老师的目光中看到任何严励的责备。有一次老师讲一张语文卷子,途中遇到了一道难题,没有一个人敢站起来回答,这时,我看到自己卷子上这道题上有一个对号,我的题对了,说错了同学们会不会笑话我,所以,我一直犹豫不决,在心里做着斗争,不知如何是好。忽然,我看见老师在看着我,她似乎明白我的心思,她在用目光和我交流,鼓励我:举起手来吧!
这时我想起老师说过的话,在她的课堂上没有对错,勇敢站起来就值得表扬,再看看老师的目光,那么亲切,它给了我温暖,让我增加信心。“试试看,又有什么”我告诉自己,我也不再犹豫不决了,先是把手放在桌面上挺得很直,然后又把手举得很高,以一个自信的目光回向老师,告诉她“我已经准备好了!”在老师的帮助下,我顺利的为这道题做出解释,此后,我自信心大大提高了……
老师的目光在我的成长中是不可缺少的一部分,老师的目光是指明灯指引我方向;老师的目光是温柔的手,在我遇到困难时扶我一把给我力量;老师的目光是我心中的星星,闪烁耀眼的光茫!
LZ求采纳,希望可以帮到你,也希望你以后不要提问,要自己写,自己写才好,对自己才有提高,祝你认真学习,考上理想大学
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2014-10-20
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我帮你啊
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