水是人类最宝贵的自然资源.没有水就没有生命,根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题:(1)小明利用
水是人类最宝贵的自然资源.没有水就没有生命,根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题:(1)小明利用如图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,两电极上均有气体产生,试管a...
水是人类最宝贵的自然资源.没有水就没有生命,根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题:(1)小明利用如图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,两电极上均有气体产生,试管a中气体能______,试管b中气体能______,试管a与试管b所收集到的气体体积之比为______,质量之比为______;该反应的文字表达式为______.(2)某实验小组从护城河中取了水样,观察到:A.水样呈黄色,有异味 B.水样浑浊,有固体小颗粒.他们进行了一系列的净化处理,请回答:①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行______(填操作名称),除去固体小颗粒.该操作中玻璃棒的作用是______.②生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是______.③水是生命之源,与生活、生产关系密切.保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.为了防止水的污染,下列做法不利于保护水资源的是______(填序号).①抑制水中所有动、植物的生长 ②不任意排放工业废水 ③大量使用化肥、农药 ④生活污水经过净化处理后再排放.
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(1)由电解水的装置图可知,试管a收集的气体是电源的负极上产生的气体,是氢气,能燃烧;试管b收集的气体是电源的正极上产生的气体,是氧气,能支持燃烧;二者体积之比为:2:1,质量之比为1:8;反应的文字表达式是:水
氢气+氧气;
(2)①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤,除去固体小颗粒.该操作中玻璃棒的作用是引流;
②生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是煮沸;
③不任意捧、排放工业废水和生活污水经过净化处理后再排放不会污染水资源;而抑制水中所有动、植物的生长和大量使用化肥农药会污染水资源,故选:①③.
故答案为:(1)燃烧; 使带火星木条复燃; 2:1; 1:8; 水
氢气+氧气;
(2)①过滤,引流; ②煮沸; ③①③.
通电 |
(2)①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤,除去固体小颗粒.该操作中玻璃棒的作用是引流;
②生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是煮沸;
③不任意捧、排放工业废水和生活污水经过净化处理后再排放不会污染水资源;而抑制水中所有动、植物的生长和大量使用化肥农药会污染水资源,故选:①③.
故答案为:(1)燃烧; 使带火星木条复燃; 2:1; 1:8; 水
通电 |
(2)①过滤,引流; ②煮沸; ③①③.
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