阅读下列材料。材料一:第一次世界大战结束后,1919年1月至6月,战胜国代表在法国的巴黎召开会议。中国作
阅读下列材料。材料一:第一次世界大战结束后,1919年1月至6月,战胜国代表在法国的巴黎召开会议。中国作为战胜国,也派代表参加会议,并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权...
阅读下列材料。材料一:第一次世界大战结束后,1919年1月至6月,战胜国代表在法国的巴黎召开会议。中国作为战胜国,也派代表参加会议,并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权,废除“二十一条”,收回青岛主权等正义要求。但是,由英法美等国操纵的和会,不但拒绝了中国的合理要求,而且还无理地将大战前德国强占中国山东的特权转交给日本。 材料二:北京的学生举行示威游行,要求"外争主权,内除国贼、“取消二十一条”、“拒绝在和约上签字”。 材料三:“6月5日上海日纱厂的中国工人首先罢工,……接着,机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业相继罢工。” 请回答:(1)上述材料和哪一重大历史事件有关?
___________________________________________________________________________________________ (2)根据材料一说说这一历史事件爆发的导火线是什么?材料二中的卖国贼主要指的是谁? ___________________________________________________________________________________________ (3) 从材料三看上述历史事件在6月以后发生了什么变化?这一历史事件的性质是什么? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (4)作为青年学生,我们应该学习上述事件中学生的一种什么精神? ___________________________________________________________________________________________ 展开
___________________________________________________________________________________________ (2)根据材料一说说这一历史事件爆发的导火线是什么?材料二中的卖国贼主要指的是谁? ___________________________________________________________________________________________ (3) 从材料三看上述历史事件在6月以后发生了什么变化?这一历史事件的性质是什么? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (4)作为青年学生,我们应该学习上述事件中学生的一种什么精神? ___________________________________________________________________________________________ 展开
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