在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用图丙所示的装置.(1)下列说法中正确的是______.A.木
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用图丙所示的装置.(1)下列说法中正确的是______.A.木板一端垫高,是为了小车有更大的加速度,方便测量B.砝码盘和砝码的...
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用图丙所示的装置.(1)下列说法中正确的是______.A.木板一端垫高,是为了小车有更大的加速度,方便测量B.砝码盘和砝码的总重力就是小车受到的合外力C.探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,可作出a-m图象D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小(2)实验中得到以下两个实验图线甲、乙,描述加速度与质量关系的图线是______;描述加速度与力的关系图线是______;图线______也可以描述加速度与质量的倒数关系.
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(1)A、木板一端垫高,是防止小车的质量变化,摩擦阻力从而影响小车的合力;故A错误;
B、当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小,故B错误,D正确;
C、探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,可作出a-
图象,故C错误;
故选:D.
(2)通过控制变量法可知,当力一定时,加速度与质量成反比,所以描述加速度与质量关系的图线是乙;
而质量一定时,力与加速度成正比,描述加速度与力的关系图线是甲.
质量变为其倒数时,则加速度与质量的倒数将成正比,所以图线甲也可以描述加速度与质量的倒数关系;
故答案为:(1)D (2)乙,甲,甲
B、当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小,故B错误,D正确;
C、探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,可作出a-
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故选:D.
(2)通过控制变量法可知,当力一定时,加速度与质量成反比,所以描述加速度与质量关系的图线是乙;
而质量一定时,力与加速度成正比,描述加速度与力的关系图线是甲.
质量变为其倒数时,则加速度与质量的倒数将成正比,所以图线甲也可以描述加速度与质量的倒数关系;
故答案为:(1)D (2)乙,甲,甲
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