为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图所示实验装置.请回答下列问题:(1)为了消除小车与水
为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图所示实验装置.请回答下列问题:(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是______A.将木板不带滑轮的一端适...
为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图所示实验装置.请回答下列问题:(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是______A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动(2)图为某次实验得到的纸带,已知打点计时器每隔0.02s打一次点.根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s2.(结果保留二位有效数字)(3)某学生在实验中,保持小车质量不变,测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示. F/N 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 a/m?s-2 0.30 0.50 0.70 0.90 1.05 1.15 1.20①根据表中的数据在图中坐标纸上画出a-F图线.②在操作过程中没有始终满足保证钩码质量远小于小车总质量,则小车收到拉力的真实值______测量值(填“大于、等于”或“小于”).
展开
展开全部
(1)想用钩码的重力表示小车受到的合外力,首先需要平衡摩擦力,将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
故选:C.
(2)a=
=3.2m/s2
(3)图线如图所示
(4)研究加速度跟小车质量M的关系时,保持m不变,改变小车质量M,在小车质量M远大于重物质量m时,即当满足M?m时,可以认为小车受到的拉力(合力)F=mg,此时加速度a与小车质量M成反比,与
成正比,以
横轴,a为纵轴,则a-
图象应是过原点的直线,当小车质量M不远大于重物质量m时,a-
图象向下弯曲.a变小,小车受到的拉力ma会变小,小于重物重力,
故答案为:(1)C (2)3.2 (3)如图 (4)小于
故选:C.
(2)a=
xCE?xAC |
0.082 |
(3)图线如图所示
(4)研究加速度跟小车质量M的关系时,保持m不变,改变小车质量M,在小车质量M远大于重物质量m时,即当满足M?m时,可以认为小车受到的拉力(合力)F=mg,此时加速度a与小车质量M成反比,与
1 |
M |
1 |
M |
1 |
M |
1 |
M |
故答案为:(1)C (2)3.2 (3)如图 (4)小于
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询