化学是一门以实 验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置
化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:(1)写出图中标号的仪器名称:①______;②______....
化学是一门以实 验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:(1)写出图中标号的仪器名称:①______;②______.(2)写出实验室用B装置制取氧气的化学反应文字表达式______,检查该装置气密性的方法是______.(3)小明同学选用了A装置作为发生装置,制取氧气的反应文字表达式______,在该装置的试管口放一团棉花目的是______,试管为什么要向下倾斜______,反应结束后应该先______后______.(4)实验室利用B装置制取二氧化碳,分液漏斗内应放的物质是______,锥形瓶内应放的物质是______,收集装置应选择______(填序号),检验二氧化碳是否收集满的方法是______.(5)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②实验室可以用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气,应选择的反应的发生装置是______,收集装置是______.(填字母编号)
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(1)图中标号的仪器分别是试管和集气瓶;
(2)实验室可用过氧化氢制取氧气,不需加热,可用B装置,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式是 过氧化氢
水+氧气,检查该装置气密性常用加热法:将装置末端的导管通入水中,给反应器加热,观察导管末端是否有气泡冒出,若有气泡冒出,停止加热,导管中形成一段水柱,则证明气密性良好;也可采用加水法:夹紧止水夹,在分液漏斗中加入较多水后,开启分液漏斗活塞,过一会儿,若分液漏斗中液面不再下降说明气密性良好;
(3)装置A是用加热固体的方法制取氧气,试管口有棉花,说明是用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的反应文字表达式是高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气,在该装置的试管口放一团棉花目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,试管向下倾斜是 为了防止冷凝水倒流引起试管炸裂,反应结束后应该先移导管后熄灯,防止水倒吸引起试管炸裂;
(4)实验室制取二氧化碳用石灰石或大理石和稀盐酸反应,分液漏斗内应放的物质是液体稀盐酸,锥形瓶内应放的物质是 固体大理石或石灰石,二氧化碳密度比空气大且能溶于水,所以用向上排空气法收集;验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放于集气瓶口观察现象进行判断;
(5)实验室可以用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气,属于固体加热型,故选发生装置A,氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,所以只能用向下排空气法收集;
故答案为:(1)试管;集气瓶;
(2)过氧化氢
水+氧气;夹紧止水夹,在分液漏斗中加入较多水后,开启分液漏斗活塞,过一会儿,若分液漏斗中液面不再下降说明气密性良好(合理均可);
(3)高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气;防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;防止冷凝水倒流引起试管炸裂;将导管从水中移出来;熄灭酒精灯;
(4)大理石或石灰石;稀盐酸;D;将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭则满;
(5)A;C.
(2)实验室可用过氧化氢制取氧气,不需加热,可用B装置,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式是 过氧化氢
二氧化锰 |
(3)装置A是用加热固体的方法制取氧气,试管口有棉花,说明是用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的反应文字表达式是高锰酸钾
加热 |
(4)实验室制取二氧化碳用石灰石或大理石和稀盐酸反应,分液漏斗内应放的物质是液体稀盐酸,锥形瓶内应放的物质是 固体大理石或石灰石,二氧化碳密度比空气大且能溶于水,所以用向上排空气法收集;验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放于集气瓶口观察现象进行判断;
(5)实验室可以用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气,属于固体加热型,故选发生装置A,氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,所以只能用向下排空气法收集;
故答案为:(1)试管;集气瓶;
(2)过氧化氢
二氧化锰 |
(3)高锰酸钾
加热 |
(4)大理石或石灰石;稀盐酸;D;将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭则满;
(5)A;C.
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