甲、乙、丙三维老师分别教数学、物理、化学、生物、语文和历史,每位老师教两门课程.化学老师和数学老师
甲、乙、丙三维老师分别教数学、物理、化学、生物、语文和历史,每位老师教两门课程.化学老师和数学老师住在一起;甲老师最年轻;数学老师和丙老师爱下象棋;物理老师比生物老师年长...
甲、乙、丙三维老师分别教数学、物理、化学、生物、语文和历史,每位老师教两门课程.化学老师和数学老师住在一起;甲老师最年轻;数学老师和丙老师爱下象棋;物理老师比生物老师年长,比乙老师年轻;三人中最年长的老师比其他两位老师远.三位老师分别教哪两门课程?
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第一步:根据(1)化学老师和数学老师住在一起;(5)三人中最年长的教师住得比其他两位教师都远;可知乙老师不授化学和数学;
根据物理老师比生物老师年长,比乙老师年轻”,推理得出:乙老师的年龄最大,其次是物理老师,年龄最小的是生物老师;因为甲老师最年轻,所以甲老师是生物老师;由此可知:乙老师不教生物和物理;
结论:乙老师授语文和历史;
第二步:根据(3)数学老师和丙爱下象棋;(1)化学老师和数学老师住在一起;可知:丙授化学;
根据(2)甲老师最年轻(4)物理老师比生物教师年长,比乙老师年轻;可知:丙授物理;
结论:丙授化学和物理;
第三步:剩下的甲授数学和生物.
根据物理老师比生物老师年长,比乙老师年轻”,推理得出:乙老师的年龄最大,其次是物理老师,年龄最小的是生物老师;因为甲老师最年轻,所以甲老师是生物老师;由此可知:乙老师不教生物和物理;
结论:乙老师授语文和历史;
第二步:根据(3)数学老师和丙爱下象棋;(1)化学老师和数学老师住在一起;可知:丙授化学;
根据(2)甲老师最年轻(4)物理老师比生物教师年长,比乙老师年轻;可知:丙授物理;
结论:丙授化学和物理;
第三步:剩下的甲授数学和生物.
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