全国学前教育系统里的新建幼儿学籍填好了(一个一个填的)怎样分班?
其具体操作如下:
1、打开浏览器,进入幼儿学籍管理网站,输入用户名和密码,登录全国学前教育管理信息系统界面;
2、进入系统后,点击菜单栏的“幼儿管理”,左边弹出下拉菜单,如图。
3、进入后新建好班级信息,并记下各班级对应的班级编码;
4、下载最新的excel表格模板,数据项以新下载的excel表格为准;
5、下载完成后,打开模板输入幼儿的信息。
6、提交幼儿信息,等待审核通过即可。
扩展资料:
学籍建立
第四条 学生初次办理入学注册手续后,学校应为其采集录入学籍信息,建立学籍档案,通过电子学籍系统申请学籍号。
学籍主管部门应通过电子学籍系统及时核准学生学籍。
第五条 学籍号以学生居民身份证号为基础生成,一人一号,终身不变。学籍号具体生成规则由国务院教育行政部门另行制订。
逐步推行包含学生学籍信息的免费学生卡。
第六条 学校不得以虚假信息建立学生学籍,不得重复建立学籍。学籍主管部门和学校应利用电子学籍系统进行查重。
学籍管理实行“籍随人走”。除普通学校接收特殊学校学生随班就读、特殊教育学校、工读学校外,学校不接收未按规定办理转学手续的学生入学。残疾程度较重、无法进入学校学习的学生,由承担送教上门的学校建立学籍。
第七条 学校应当从学生入学之日起1个月内为其建立学籍档案。
学生学籍档案内容包括:
一、学籍基础信息及信息变动情况;
二、学籍信息证明材料(户籍证明、转学申请、休学申请等);
三、综合素质发展报告(含学业考试信息、体育运动技能与艺术特长、参加社区服务和社会实践情况等);
四、体质健康测试及健康体检信息、预防接种信息等;
五、在校期间的获奖信息;
六、享受资助信息;
七、省级教育行政部门规定的其他信息和材料。
学籍基础信息表由国务院教育行政部门统一制订。
第八条 学籍档案分为电子档案和纸质档案。电子档案纳入电子学籍系统管理,纸质档案由学校学籍管理员负责管理。
逐步推进学籍档案电子化,同时保留必要的纸质档案。
第九条 学生转学或在基础教育阶段升学时,学籍档案应当转至转入学校或升入学校,转出学校或毕业学校应保留电子档案备份,同时保留必要的纸质档案复印件。学生最后终止学业的学校应当归档永久保存学生的学籍档案,或按相关规定办理。
学校合并的,其学籍档案移交并入的学校管理。
这里简单把过程说一下(例如:福建地区的)
1、登录全国学前教育管理信息系统
2、新建好班级信息,因为在下面的做学生数据时要用到班级名称对应的班级编码,如下图:
记下各班级对应的班级编码,下面有用。
3、制作学生数据
1)下载最新的模板excel表格,如下图
2)如果您之前已经下载了模板excel表格,请与新下载的对比,看要求填写的数据项是否有增加或减少,如果有则以新下载的excel表格为准,然后按照要求添加学生信息。注意,其中一项学生信息--班级编号即为上面提到的:班级名称对应的班级编码.
3)导入制作好的excel表格,如上图,选择文件,点导入,这时系统会对导入的excel表格进行数据校验,如完全正确,显示导入成功。如校验不成功,则弹出下载导入数据校验日志,打开日志,根据日志的提示,再对excel表格里数据进行修改,直到提示导入成功。如下图:不成功
4、数据成功导入后,在班级现有幼儿数中显示幼儿数,如下图已经导入了35条幼儿信息
5、提交幼儿信息:点幼儿管理--新建幼儿学籍--选中幼儿信息点提交。提交完成后所有的幼儿信息
6、审核幼儿信息:用审核账号登录,找到幼儿学籍管理--幼儿学籍审核,将幼儿信息一条一条的审核。
7、没有审核通过的幼儿信息,将会在被驳回的幼儿这一栏里出现,然后根据审核意见修改、保存、提交、审核。
8、注意:a、如果发现重复导入幼儿信息、未设置班级信息就导入或者导入信息有误,再未“提交”前可先将幼儿信息全部删除,再在电子表格里修改,确保正确了再导入,提交;b、有重复导入的幼儿信息必须重做,否则验证不会通过。具体步骤如下:进入幼儿园的审核用户——选中重复或错误的信息——点击审核——审核意见一定要填(可以填不好)——点击驳回——进入幼儿园的普通用户重新修改(修改完后再进入审核用户重新审核,通过后点击“提交”。注意:导入完成后要记得点击“提交”。
2015-06-20 · 知道合伙人教育行家
1、点击机构管理,点击班级信息管理,点击新建班级,输入班级信息,保存。记下班级编码。
2、在幼儿信息导入模板录入幼儿学籍信息,在模板中“班级编码”栏里输入班级编码,用模板导入,系统就会自动分好班级。
3、原来已经在园的幼儿,如果需要分班,点击幼儿管理,点击幼儿日常管理,点击分班调班升级,点击分班管理,选择要分班的幼儿,点击批量分班。
4、原来已经在园的幼儿,如果需要调整班级,点击幼儿管理,点击幼儿日常管理,点击分班调班升级,点击调班管理,对需要调班的幼儿,一个一个地点击调班。
学前教育:学前教育是教育的组成部分,人类社会诞生之日,就是学前教育产生之时。学前教育是教育活动的最初阶段,是人生第一个教育阶段。广义的学前教育是指所有对学龄前儿童身心发展有影响的活动,它来自社会、学校、家庭各个方面。狭义的学前教育是指专门的学前教育机构所实施的教育,即托儿所、幼儿园的教育。