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在考场上，作文话题或命题语的审定，直接关系到文章立意是否符合命题的题意，直接关系到作文层次的高下，直接关系到文章立意的新旧，当然也直接影响到作文得分的高低。那么考场作文如何快速地审题立意呢？ 一、见实就虚。 即作文命题或话题语以及命题提供的材料，如果是具体的物或景，那么审题立意可以“见实就虚”。即把作文命题或话题语以及命题提供的材料之“实”，从思想意义的高度去拓展延伸，使立意显得高远。 例如以“霜”为话题的精彩片段：“霜是布衣的露珠，是下里巴人的雪，是水中的苦行僧。它在倚门望归的母亲鬓边凝结，在游子思乡的梦里结晶。它曾经与月光交融，使李白的眼睛泪眼模糊。霜落满游子小小的行囊，那行囊就能解渴了，背着走，觉得心里湿润了许多。冷霜，寒霜，苦霜啊，为什么人们总是埋怨被霜凋零？我要说对于浮肿的葱绿，霜能消炎。” 再如以“水”为话题的精彩片段：“山崖上悬挂的一面旗帜，飘扬着生命的意志。田园里蜿蜒的线条，写意出熟稔的风景。洼地里镶嵌的镜面，眨着一汪多情的眼睛。云蒸雾罩的峰峦，永远有水日夜吟唱的恋歌。惊涛拍岸的浪花，永远飞翔着理想的风帆。百川归海的汪洋，永远捧着日月星汉的灿烂。敛滟的水光淌过思念的窗口，流转的明眸是否泛满痛苦忧伤？蒹葭摇曳，可有伊人在水一方？雎鸠鸣唱，可有琴瑟古典的河洲？鱼儿轻弹如弦的漪澜，溪流拉着缠绵的一弓。一碧流韵，谱写着河岸的郁郁葱葱。” 很明显，作者采用“见实就虚”的审题立意方法，命题语中自然的“霜”并不是写作的重点，写作的重点指向了与此相关联的拓展延伸意义区间。两篇短章赋予“霜”和“水”更多的文化内涵，立意高远。采用此方法来立意构文，需要有诗化的语言、激扬的文字来为文章层次垫底。 二、见实落实。 作文命题语或话题语以及提供的作文材料，如果是具体的物或景，那么审题立意可以“见实落实”。“见实”之“实”是文章写作所要借助的一个具体的“物或景”，它不是写作目的，而是要达到写作目的所借助的跳板。“落实”是指立意构思时，必须紧扣这个“实”在的“物或景”中所发生的有意思或有意义的故事或情感，文章必须在深意或新意上去突破才能取胜
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