父母怎样培养孩子良好的卫生习惯
2019-03-01 · 农业农村部直属的大型综合出版社
关注
展开全部
有位“代理家长”是位医生,因为职业的关系,她特别注意培养孩子的卫生习惯。她常常跟孩子说:“要做个讲卫生、爱清洁的孩子,这样别人才会喜欢你。比如说饭前便后一定要洗手。”孩子问题:“为什么饭前便后要洗手?” “代理家长”告诉她:“因为手每天要碰各种各样的东西,会沾染很多细菌,要是在吃饭前不洗干净,吃饭时不小心把细菌吃进肚子里就会长出虫子来,有虫子,就要去医院打针吃药了。” “代理家长”还进一步告诉孩子,饭前便后洗手可以预防各种肠道传染病、寄生虫病。于是,在“代理家长”的细心要求下,这位留守孩子每天早晨起床后,自己洗脸、洗手。尤其是吃饭前,从来都不用人提醒,自己主动去洗手,打肥皂,把手擦干。她现在已经完全养成了良好的卫生习惯。
卫生习惯是孩子生活习惯中极其重要的一个部分,它关系到孩子生活的各个方面。对于保持孩子的健康、树立孩子的小小形象都是必不可少的。作为“代理家长”,要注意培养留守儿童从小就养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。
怎样培养孩子讲卫生的好习惯呢?
首先,要让孩子获得必要的卫生健康知识,理解卫生与健康之间的关系,激发他爱清洁、讲究卫生的愿望。以往家长总是限制孩子“不能做这,不能做那”,“应该这样,应该那样”,而很少告诉孩子为什么要这样做,这样的收效往往不大。要对孩子进行卫生与健康教育,培养孩子讲卫生的好习惯,就首先是要解决“为什么”的问题。
其次,在日常生活中有许多这样的问题,家长可以随时提出来,帮助孩子分析,让他理解每一件事情的意义,逐步让他懂得不讲究卫生,就会影响健康,要想有个健康的身体,必须讲究卫生。家长可以经常给孩子提出问题,例如:①为什么要在饭前便后洗手?②为什么要漱口?③吃水果为什么要洗干净?④为什么要将垃圾扔到垃圾箱里?⑤为什么要洗澡?不洗澡会怎样?⑥为什么要常换洗衣服?家长要注意让孩子弄懂和能够正确回答以上问题,必要时家长要给予补充和说明。
再次,家长应该尽量少用命令、否定的口气要求孩子,要给他讲明道理,让他理解为什么这样做的原因,加深他的认识,使他能自觉地讲究卫生,保护自己身体的健康。在日常生活中家长要帮助孩子养成良好的卫生习惯,例如:让孩子养成早晚洗手洗脸,外出回家、吃东西前均洗手的习惯,还要教育孩子饭前、便后主动洗手,弄脏手、脸后随时洗净;应教会孩子刷牙时顺着牙缝上下刷,由外侧到内侧,这样才能刷掉残留在牙缝中的食物,保护牙齿,预防龋齿;孩子洗澡时要告诉孩子把脚趾、脚跟部洗到,洗完后擦干,夏天应天天洗澡、换衣,其他季节也应定期洗澡、洗头,勤换内衣裤;注意提醒孩子勤理发,勤剪指(趾)甲。孩子的头发以整洁、大方为宜。指甲长了,藏污纳垢,很不卫生,也容易抓伤皮肤,应要求孩子定期修剪;家长应勤督促、多指导,多用语言鼓励孩子,使孩子逐渐养成良好的卫生习惯。
卫生习惯是孩子生活习惯中极其重要的一个部分,它关系到孩子生活的各个方面。对于保持孩子的健康、树立孩子的小小形象都是必不可少的。作为“代理家长”,要注意培养留守儿童从小就养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。
怎样培养孩子讲卫生的好习惯呢?
首先,要让孩子获得必要的卫生健康知识,理解卫生与健康之间的关系,激发他爱清洁、讲究卫生的愿望。以往家长总是限制孩子“不能做这,不能做那”,“应该这样,应该那样”,而很少告诉孩子为什么要这样做,这样的收效往往不大。要对孩子进行卫生与健康教育,培养孩子讲卫生的好习惯,就首先是要解决“为什么”的问题。
其次,在日常生活中有许多这样的问题,家长可以随时提出来,帮助孩子分析,让他理解每一件事情的意义,逐步让他懂得不讲究卫生,就会影响健康,要想有个健康的身体,必须讲究卫生。家长可以经常给孩子提出问题,例如:①为什么要在饭前便后洗手?②为什么要漱口?③吃水果为什么要洗干净?④为什么要将垃圾扔到垃圾箱里?⑤为什么要洗澡?不洗澡会怎样?⑥为什么要常换洗衣服?家长要注意让孩子弄懂和能够正确回答以上问题,必要时家长要给予补充和说明。
再次,家长应该尽量少用命令、否定的口气要求孩子,要给他讲明道理,让他理解为什么这样做的原因,加深他的认识,使他能自觉地讲究卫生,保护自己身体的健康。在日常生活中家长要帮助孩子养成良好的卫生习惯,例如:让孩子养成早晚洗手洗脸,外出回家、吃东西前均洗手的习惯,还要教育孩子饭前、便后主动洗手,弄脏手、脸后随时洗净;应教会孩子刷牙时顺着牙缝上下刷,由外侧到内侧,这样才能刷掉残留在牙缝中的食物,保护牙齿,预防龋齿;孩子洗澡时要告诉孩子把脚趾、脚跟部洗到,洗完后擦干,夏天应天天洗澡、换衣,其他季节也应定期洗澡、洗头,勤换内衣裤;注意提醒孩子勤理发,勤剪指(趾)甲。孩子的头发以整洁、大方为宜。指甲长了,藏污纳垢,很不卫生,也容易抓伤皮肤,应要求孩子定期修剪;家长应勤督促、多指导,多用语言鼓励孩子,使孩子逐渐养成良好的卫生习惯。
展开全部
一、培养卫生习惯的原则
1.根据孩子各年龄段的神经、精神发育的特点,采用不同的方法。
2.家庭成员对孩子的要求和教育必须一致,以免引起孩子心理紊乱。
3.对孩子的尝试不论成功与失败应正确对待。尝试成功了,要给予表扬、鼓励,并提出新的希望和更高的要求;尝试失败了,不要批评指责,不要埋怨,应帮助孩子找出失败的原因,帮助他们克服困难,鼓励再次尝试。
4.对孩子出现的抗拒性心理,应正面引导,不要强迫命令。
5.良好卫生习惯的培养应从小开始,它需要经过成人长时间的培养与教育才能养成,一定要反复,要持之以恒,不要急于求成。
二、培养卫生习惯的方法
孩子年幼,培养的方法应做到形象具体,反复训练,使其形成条件反射来达到养成习惯的目的。常用的方法有以下几种:
1.示范法:孩子喜欢模仿,模仿性很强,父母的好习惯是培养孩子良好卫生习惯的直接示范,是具体形象的示范。因此,父母应是培养孩子卫生习惯的榜样。
2.结合法:日常生活中,可以利用看图片、画画、讲故事、教儿歌和游戏等进行渗透性的教育,以便达到培养的目的。
3.反复练习法:大脑条件反射的形成需要反复练习,良好卫生习惯的形成也需要有反复练习的机会。为了提高反复练习的兴趣,可采取带有竞赛性的游戏,在游戏中练习、巩固。
4.定位法:将孩子常用的物品、玩具摆放在规定的地方,并严格要求按规定的位置摆放,使孩子对常用物品的位置形成固定的印象。这样就能养成孩子不随便使用别人物品的习惯。
5.督促检查法:孩子的自觉性、坚持性和自制力都较差,需要不断地督促、提醒和检查,这样才能使孩子的良好卫生习惯得到不断强化,逐步形成自觉行动。
三、具体的卫生习惯的培养
1.饮食:为了使孩子得到丰富的营养,除了注意膳食的调配及饮食卫生外,良好的饮食习惯也非常重要。具体的饮食习惯培养:从2岁开始,逐步培养孩子正确使用餐具和独立进食的能力。进餐前避免过度兴奋或疲劳,不吃零食,进餐环境安静、舒适、固定地点、座位和进餐时间;进餐过程中要使孩子情绪愉快,专心进食,细嚼慢咽,不剩饭菜。不用手抓饭菜,提醒他们一口饭一口菜。进食完毕后,3岁以上孩子要求饭后用温开水漱口。进餐后休息片刻或散步片刻再睡觉。
对挑食和偏食的孩子,要经常向他们宣传各种食品的营养价值及对生长发育的好处,并将不爱吃的食品精心制作成适合孩子年龄特点的菜肴,让其色、香、味、形均美,增加孩子食欲。一般孩子不喜欢吃蔬菜,在烹调制作上可做成馄饨、小包子、菜肉稀饭(南方常食)、干饭等混合食品,适合孩子的胃口;制作好的成品要小巧、好看,适合孩子的心理。
2.睡眠:足够的睡眠是保证孩子健康成长的先决条件之一。因为,睡眠过程中能量消耗最少,有利于消除疲劳;睡眠时内分泌系统释放的生长激素比平时增加三倍,有利孩子生长发育。
良好的睡眠习惯是保证孩子足够睡眠的前提。而良好的睡眠习惯的养成,首先要为孩子创设一个安静宜人的睡眠环境,卧室的温度适宜,空气新鲜,被褥合适。睡前保持平静,避免过度兴奋,父母态度要和蔼,动作要轻柔,最好让孩子自动入睡,保证质量。孩子睡后要保持安静,避免把孩子惊醒。
孩子每天要睡足几个小时?这要根据孩子的年龄来决定,年龄越小,睡眠的时间越长。3岁,12小时;5岁,11—11.5小时;7岁以上,9—10小时。午睡占1.5—2.5小时。
3.换洗: 孩子从2岁开始,应培养睡前及早晨漱口刷牙的习惯,睡前不要吃零食,注意口腔卫生。孩子换洗用具要专用,毛巾要消毒。2岁后逐渐学习用肥皂和水洗手,知道用自己的换洗用具,使用完毕放在固定的地方。孩子的衣服要勤洗勤换,保持干净整洁。
4.大小便:排尿习惯从小就应培养。9—12个月,可训练孩子坐在便盆上排尿,时间不要超过3分钟;1岁半后训练不用尿布,按时坐盆,夜间也应按时将孩子叫醒,坐盆排尿,避免尿床。2岁开始。可固定一定时间给孩子坐盆。逐步摸出孩于大便的规律。每次坐盆的时间5分钟左右。3岁以后训练孩子自己蹲坑大便。
5.自理与互助:生活上的自理是孩子独立性发展的第一步,是保证孩子今后全面发展的基础之一,因此,应重视孩子自理能力的培养。培养孩子自理能力可从小、从一点一滴开始,并应在各方面为他们创造条件。如:培养孩子自己脱衣服,衣服的扣子要小一点;培养自己穿鞋,鞋子不用系带式的;培养孩子收拾玩具;玩具要有固定放置的地方。
对孩子自理能力的培养,初时会遇到一定的困难或失败,此时可适当降低任务的难度,以免孩子因急躁而失去兴趣。孩子有信心或克服困难时,要加以鼓励,对孩子在劳动过程中闯了小祸,不要责怪,也不要由父母包办代替,轻易剥夺他们自理生活的机会。在集体生活环境里,要教育孩子互相帮助,如:帮助其他孩子解开衣服背后的钮扣、收拾餐具、打扫卫生、协助大人做简单的家务等,以培养关心集体、互相友爱的良好品德。
希望能帮到你
1.根据孩子各年龄段的神经、精神发育的特点,采用不同的方法。
2.家庭成员对孩子的要求和教育必须一致,以免引起孩子心理紊乱。
3.对孩子的尝试不论成功与失败应正确对待。尝试成功了,要给予表扬、鼓励,并提出新的希望和更高的要求;尝试失败了,不要批评指责,不要埋怨,应帮助孩子找出失败的原因,帮助他们克服困难,鼓励再次尝试。
4.对孩子出现的抗拒性心理,应正面引导,不要强迫命令。
5.良好卫生习惯的培养应从小开始,它需要经过成人长时间的培养与教育才能养成,一定要反复,要持之以恒,不要急于求成。
二、培养卫生习惯的方法
孩子年幼,培养的方法应做到形象具体,反复训练,使其形成条件反射来达到养成习惯的目的。常用的方法有以下几种:
1.示范法:孩子喜欢模仿,模仿性很强,父母的好习惯是培养孩子良好卫生习惯的直接示范,是具体形象的示范。因此,父母应是培养孩子卫生习惯的榜样。
2.结合法:日常生活中,可以利用看图片、画画、讲故事、教儿歌和游戏等进行渗透性的教育,以便达到培养的目的。
3.反复练习法:大脑条件反射的形成需要反复练习,良好卫生习惯的形成也需要有反复练习的机会。为了提高反复练习的兴趣,可采取带有竞赛性的游戏,在游戏中练习、巩固。
4.定位法:将孩子常用的物品、玩具摆放在规定的地方,并严格要求按规定的位置摆放,使孩子对常用物品的位置形成固定的印象。这样就能养成孩子不随便使用别人物品的习惯。
5.督促检查法:孩子的自觉性、坚持性和自制力都较差,需要不断地督促、提醒和检查,这样才能使孩子的良好卫生习惯得到不断强化,逐步形成自觉行动。
三、具体的卫生习惯的培养
1.饮食:为了使孩子得到丰富的营养,除了注意膳食的调配及饮食卫生外,良好的饮食习惯也非常重要。具体的饮食习惯培养:从2岁开始,逐步培养孩子正确使用餐具和独立进食的能力。进餐前避免过度兴奋或疲劳,不吃零食,进餐环境安静、舒适、固定地点、座位和进餐时间;进餐过程中要使孩子情绪愉快,专心进食,细嚼慢咽,不剩饭菜。不用手抓饭菜,提醒他们一口饭一口菜。进食完毕后,3岁以上孩子要求饭后用温开水漱口。进餐后休息片刻或散步片刻再睡觉。
对挑食和偏食的孩子,要经常向他们宣传各种食品的营养价值及对生长发育的好处,并将不爱吃的食品精心制作成适合孩子年龄特点的菜肴,让其色、香、味、形均美,增加孩子食欲。一般孩子不喜欢吃蔬菜,在烹调制作上可做成馄饨、小包子、菜肉稀饭(南方常食)、干饭等混合食品,适合孩子的胃口;制作好的成品要小巧、好看,适合孩子的心理。
2.睡眠:足够的睡眠是保证孩子健康成长的先决条件之一。因为,睡眠过程中能量消耗最少,有利于消除疲劳;睡眠时内分泌系统释放的生长激素比平时增加三倍,有利孩子生长发育。
良好的睡眠习惯是保证孩子足够睡眠的前提。而良好的睡眠习惯的养成,首先要为孩子创设一个安静宜人的睡眠环境,卧室的温度适宜,空气新鲜,被褥合适。睡前保持平静,避免过度兴奋,父母态度要和蔼,动作要轻柔,最好让孩子自动入睡,保证质量。孩子睡后要保持安静,避免把孩子惊醒。
孩子每天要睡足几个小时?这要根据孩子的年龄来决定,年龄越小,睡眠的时间越长。3岁,12小时;5岁,11—11.5小时;7岁以上,9—10小时。午睡占1.5—2.5小时。
3.换洗: 孩子从2岁开始,应培养睡前及早晨漱口刷牙的习惯,睡前不要吃零食,注意口腔卫生。孩子换洗用具要专用,毛巾要消毒。2岁后逐渐学习用肥皂和水洗手,知道用自己的换洗用具,使用完毕放在固定的地方。孩子的衣服要勤洗勤换,保持干净整洁。
4.大小便:排尿习惯从小就应培养。9—12个月,可训练孩子坐在便盆上排尿,时间不要超过3分钟;1岁半后训练不用尿布,按时坐盆,夜间也应按时将孩子叫醒,坐盆排尿,避免尿床。2岁开始。可固定一定时间给孩子坐盆。逐步摸出孩于大便的规律。每次坐盆的时间5分钟左右。3岁以后训练孩子自己蹲坑大便。
5.自理与互助:生活上的自理是孩子独立性发展的第一步,是保证孩子今后全面发展的基础之一,因此,应重视孩子自理能力的培养。培养孩子自理能力可从小、从一点一滴开始,并应在各方面为他们创造条件。如:培养孩子自己脱衣服,衣服的扣子要小一点;培养自己穿鞋,鞋子不用系带式的;培养孩子收拾玩具;玩具要有固定放置的地方。
对孩子自理能力的培养,初时会遇到一定的困难或失败,此时可适当降低任务的难度,以免孩子因急躁而失去兴趣。孩子有信心或克服困难时,要加以鼓励,对孩子在劳动过程中闯了小祸,不要责怪,也不要由父母包办代替,轻易剥夺他们自理生活的机会。在集体生活环境里,要教育孩子互相帮助,如:帮助其他孩子解开衣服背后的钮扣、收拾餐具、打扫卫生、协助大人做简单的家务等,以培养关心集体、互相友爱的良好品德。
希望能帮到你
本回答被提问者采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
保持个人身体和服装整洁的习惯
例如会正确地洗手、洗脸,勤理发、洗头、洗脚、洗澡、剪指甲,这不仅能清洁身体,保证卫生,而且能够促进血液循环,增进健康。人的双手每天要接触很多东西,往往沾染上各种污物和细菌。据查,一只未洗净的手上有四万到四十万个细菌,一克重的指甲垢里藏的细菌和虫卵有三十八亿之多。所以我们一定要使孩子养成饭前、便后和手脏时及时洗手的习惯。洗手时要认真用肥皂搓洗,如果只用水冲冲是洗不干净的。
经常携带并会正确使用手帕
用手帕擤鼻涕时要按住一侧鼻孔,轻轻地擤另一侧鼻孔的鼻涕,不能同时按两个鼻孔,以免引起中耳疾病或上颌窦炎。手帕要经常更换,保持清洁。
保护好牙齿
养成早晚刷牙,饭后漱口的习惯。一定要注意保护孩子的乳牙,培养良好的口腔卫生习惯,会漱口、刷牙,睡觉前不吃糖果饼干等。
知道眼睛的用处
不用手和脏手绢擦眼睛,看书、绘画时保持正确的姿势,即眼距书本一尺,胸距桌沿一拳,握笔时手指与笔尖距离一寸。不在光线太强、太弱和阳光直射处看书和绘画。
保护鼻道
不抠鼻孔,养成用鼻子呼吸的习惯,这样可以使吸人的空气经过鼻道时变得洁净、温暖和湿润,保护呼吸道和肺,使它们免得疾病。
不挖耳朵
不将异物塞入耳内,洗脸洗澡时不把水弄进耳内,以免损伤鼓膜,引起中耳炎,影响孩子的听力。
保持仪表整洁
教孩子经常注意自己的衣服是否干净整齐,所有的扣子是否扣上了,鞋带是否系好了,女孩子要注意自己的头发是否整齐,学习梳短发。
例如会正确地洗手、洗脸,勤理发、洗头、洗脚、洗澡、剪指甲,这不仅能清洁身体,保证卫生,而且能够促进血液循环,增进健康。人的双手每天要接触很多东西,往往沾染上各种污物和细菌。据查,一只未洗净的手上有四万到四十万个细菌,一克重的指甲垢里藏的细菌和虫卵有三十八亿之多。所以我们一定要使孩子养成饭前、便后和手脏时及时洗手的习惯。洗手时要认真用肥皂搓洗,如果只用水冲冲是洗不干净的。
经常携带并会正确使用手帕
用手帕擤鼻涕时要按住一侧鼻孔,轻轻地擤另一侧鼻孔的鼻涕,不能同时按两个鼻孔,以免引起中耳疾病或上颌窦炎。手帕要经常更换,保持清洁。
保护好牙齿
养成早晚刷牙,饭后漱口的习惯。一定要注意保护孩子的乳牙,培养良好的口腔卫生习惯,会漱口、刷牙,睡觉前不吃糖果饼干等。
知道眼睛的用处
不用手和脏手绢擦眼睛,看书、绘画时保持正确的姿势,即眼距书本一尺,胸距桌沿一拳,握笔时手指与笔尖距离一寸。不在光线太强、太弱和阳光直射处看书和绘画。
保护鼻道
不抠鼻孔,养成用鼻子呼吸的习惯,这样可以使吸人的空气经过鼻道时变得洁净、温暖和湿润,保护呼吸道和肺,使它们免得疾病。
不挖耳朵
不将异物塞入耳内,洗脸洗澡时不把水弄进耳内,以免损伤鼓膜,引起中耳炎,影响孩子的听力。
保持仪表整洁
教孩子经常注意自己的衣服是否干净整齐,所有的扣子是否扣上了,鞋带是否系好了,女孩子要注意自己的头发是否整齐,学习梳短发。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
一让孩子养成勤洗手的好习惯
当孩子在玩耍时玩累了,想吃东西的时候,父母一定要提醒孩子先洗手,把手洗干净了才可以吃东西,而且还要告诉孩子这是因为手上有细菌,如果不洗干净就开始吃东西就容易生病,生病了就得去看医生,打针吃药,这样孩子就会明白洗手的重要性,就会养成勤洗手的好习惯。
二让孩子参与劳动,创造美好的卫生环境
我们父母,要让孩子参与家务劳动,体会劳动创造美好的卫生环境。对于稍微大点的孩子,家长可以引导他们习自己的毛巾和内裤之类的小东西,这样即可以帮助孩子养成爱劳动的习惯,还可以让孩子体会劳动的辛苦。孩子通过自己参洗东西,就可以体会到父母给自己洗衣服的辛苦,然后父母常常引导或告诉孩子要注意讲究卫生,因为父母洗脏衣服会很辛苦,所以要做讲究卫生的孩子。
三让孩子养成随身带纸巾和手绢的习惯
给孩子兜里随身放着纸巾和手绢,当孩子想吃东西时,就让让孩子拿出湿纸巾先把手擦干净;当孩子需要擦鼻涕的时候,要提醒孩子使用手绢。刚开始可能需要家长的耐心提醒,孩子有时不配合或是忘记了,家长不能责骂,要耐心引导,孩子才会慢慢养成使用纸巾和手帕的好习惯,从而养成好的卫生习惯。
当孩子在玩耍时玩累了,想吃东西的时候,父母一定要提醒孩子先洗手,把手洗干净了才可以吃东西,而且还要告诉孩子这是因为手上有细菌,如果不洗干净就开始吃东西就容易生病,生病了就得去看医生,打针吃药,这样孩子就会明白洗手的重要性,就会养成勤洗手的好习惯。
二让孩子参与劳动,创造美好的卫生环境
我们父母,要让孩子参与家务劳动,体会劳动创造美好的卫生环境。对于稍微大点的孩子,家长可以引导他们习自己的毛巾和内裤之类的小东西,这样即可以帮助孩子养成爱劳动的习惯,还可以让孩子体会劳动的辛苦。孩子通过自己参洗东西,就可以体会到父母给自己洗衣服的辛苦,然后父母常常引导或告诉孩子要注意讲究卫生,因为父母洗脏衣服会很辛苦,所以要做讲究卫生的孩子。
三让孩子养成随身带纸巾和手绢的习惯
给孩子兜里随身放着纸巾和手绢,当孩子想吃东西时,就让让孩子拿出湿纸巾先把手擦干净;当孩子需要擦鼻涕的时候,要提醒孩子使用手绢。刚开始可能需要家长的耐心提醒,孩子有时不配合或是忘记了,家长不能责骂,要耐心引导,孩子才会慢慢养成使用纸巾和手帕的好习惯,从而养成好的卫生习惯。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
父母是最好的老师,也是最好的表率,所以每天洗脸刷牙 带着孩子,慢慢的就都培养起来了,其实很简单的,我女儿就一直跟着我爱人一起洗脸,刷牙,洗头等 ,只要自己作了,孩子自然慢慢的就习惯了,习惯自然也就养了,
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询