Question

山雨一课作者通过合理而新奇的什么和什么并运用

Answer 1

赵丽宏的《山雨》通过合理而新奇的想象和联想并运用比喻、拟人等修辞手法，向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图。体现了作者对山雨的喜爱。

原文（部分）：

雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

雨改变了山林的颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。

这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。

不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响。

扩展资料：

《山雨》是有当代著名散文家赵丽宏创作的，山雨是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。

课文是按雨来（1-4段）、雨中（4-7段）、雨后（8-10段）的顺序写的。语言生动形象，作者运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨带来的音韵美和色彩美，非常传神。

Answer 2

《山雨》一课，是按（雨前、　雨中　、雨后）的顺序来写的，
作者通过合理而新奇的（想象）和（联想），并运用：（比喻　、排比　）等修辞手法，
描绘出山雨带来的声韵美和自然美，
表达了作者对山雨的喜爱之情。