探究摩擦力的大小与什么因素有关
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2016-04-29
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六、探究摩擦力大小与什么有关【教学过程】一、情境引入,认识摩擦力的存在1.提问:二力平衡的条件是什么?2.提出问题:(1)为什么车辆的轮胎与鞋底上都有凹凸不平的花纹?(2)用筷子夹菜时要注意什么,为什么?(3)下雪路滑的时候,车轮上为什么要装防滑链?学生回答后引入:以上现象都与摩擦力有关,那么什么是摩擦力?摩擦力的大小与什么有关,这就是我们这节课所要探讨的主要问题。二、新课讲解1.滑动摩擦力学生活动:将一只手按到课桌上并向前推。体验并注意体会手相对桌面的运动方向一极手受到摩擦力的方向。总结:(1)一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时,产生阻碍相对滑动的现象,叫做滑动摩擦。(2)在滑动摩擦过程中产生的力叫滑动摩擦力。(3)滑动摩擦力的方向与运动(相对运动)方向相反。2.探究影响滑动摩擦力大小的因素情景回顾:当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力。看起来,影响滑动摩擦力大小的因素可能有:猜想:(1)接触面所受压力(2)接触面的粗糙程度(3)可能与接触面积大小有关,因为接触面积越大受到阻碍面就越大。(4)可能与物体的运动速度有关,比如滑滑梯滑得越快屁股越热。影响摩擦力的因素可能有很多,我们在实验中采用控制变量的方法作如下的实验。(1)在接触面相同的前提下,改变木块与木板之间的压力,观察弹簧测力计的示数变化,比较他们拉力的大小。(2)在压力相同的前提下,改变木板与木块间接触面的粗糙程度,观察弹簧测力计的示数变化,比较它们拉力的大小。实验数据:实验的次数木块在不同的表面上运动弹簧测力计的读数(N)1木块在长木板上匀速运动2木块加钩码在长木板上匀速运动3木块在毛巾上匀速运动总结:(1)摩擦力大小跟压力的大小有关:同一接触面时,压力越大,摩擦力越大。(2)摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关:在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大。3.增大有益和减小有害摩擦的方法(1)增大有益摩擦力的方法有:增加接触面的粗糙程度;增大压力。(2)减小有害摩擦力的方法有:减小压力;使接触面更光滑(加润滑油等);变滑动摩擦为滚动摩擦。4.静摩擦和滚动摩擦除了滑动摩擦外,还有静摩擦和滚动摩擦。(1)两个相对静止的物体间产生的摩擦叫静摩擦。在静摩擦中产生的力叫静摩擦力。(2)一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦,叫做滚动摩擦。在滚动摩擦中产生的力叫做滚动摩擦力,用滚动代替滑动,摩擦就会明显减小。
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