信息技术如何改变我们的生活
信息技术改变着我们的生活：
纵观历史，一项重大新技术的出现，往往会改变世界竞争格局。英国抓住蒸汽机技术机遇，率先实现了工业化。美国抓住电力技术的机遇，一举成为世界强国。现在，信息技术的出现，是摆在世界各国面前的又一次机遇。从某种意义上来讲，信息技术改变了整个世界，信息技术改变着我们的生活。
首先，信息技术能使我们更加方便地获取各种信息。存储技术、网络手段的飞速发展，成就了互联网的海量信息，强大的搜索功能使我们可以轻而易举地选择话语对象，而网络实时发布的特性，使我们能够以最快的速度获得世界各地的信息资讯。
以前海外读者要看我国的《人民日报》非常困难，由于邮递问题，一般要5天左右才能看到；想观看中央电视台的春节联欢晚会，一般要等到一周以后从录像带上欣赏。现在，可以随时从我国各大网站上看到当日新闻事件及相关报道，春节联欢晚会也可以通过网络实时收看。据报道，2006年，央视采用cdn、p2p技术网上转播春晚，超过60多个国家地区、400万网民网上看春晚，最高同时在线50万。
其次，信息技术让社会变得更为透明、高效，从而极大地提高了普通百姓参与国家大事权力。在中外瞩目的“两会”报道中，从热线电话直通“两会”到网民代表网络互动，再到短信形式连线委员代表，“两会”散发出愈来愈浓厚的透明气息。网上议案提高了办事效率，减少了物化劳动，能增强大家的关注度，也为将来在网上查询办复结果奠定了基础，从在网上观看“两会”实况，到与代表委员在线“面对面”接触，从“网上网民百姓出谋划策”，到“网下代表委员建言献策”，网络已成为百姓了解“两会”的渠道，也成为代表委员为民代言、建言献策的便捷之路。许多网络媒体都通过文字、图片、音视频等方式对“两会”进行各种快速、系统、准确、全面、深入的报道。做到“两会”信息会前、会中、会后、会外一览无余；大事、小事、新鲜事尽收眼底。而网络交流互动的特性更是形成了两会“网上网民百姓出谋划策”与“网下代表委员建言献策”相互辉映这样的亮丽景色。
信息技术还改变着我们的学习、生活方式。如今，以计算机多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术的广泛应用，彻底地改变着人们的学习方式，生活方式以至生存方式。
尤其是以多媒体网络技术为核心的媒体技术和教育技术融合所要构成的信息化教育环境，以其交互性而利于激发学生的学习兴趣和充分体现学习主体作用，以其提供外部刺激的多样性而利于知识的获取与保持，以其超文本特性实现对教学信息最有效的组织与管理，以其网络特性而利于实现能培养合作精神，促进高认知能力发展的协作式学习，以其超文本特性与网络特性的结合，利于培养创新精神和促进信息能力发展的发现式学习，给教学的教和学生的学带来了前所未有的冲击，可以说现代的学习是浏览、查阅、超文本的网络方式。
网上购物方式也以方便、高效、价优的特点越来越受到人们的欢迎。由于网上商品省去租店面、召雇员及储存保管等一系列费用，总的来说其价格较一般商场的同类商品更便宜。同时还可以在家"逛商店"，订货不受时间的限制；现在的时尚男女，由于白天工作的繁忙，没有更多的时间去逛商店，所以网上购物成了首选。可以在网上尽情的挑选，也不受时间的限制。
网上购物突破了传统商务的障碍，无论对消费者、企业还是市场都有着巨大的吸引力和影响力，在新经济时期无疑是达到"多赢"效果的理想模式。
总之，我们从来没有像今天这样需要互联网，也没有哪种技术像互联网和现代通信这样使人们变得如此接近，使中国和世界变得如此接近。信息技术的发展改变着世界，使人类对未来的许多幻想变成了现实。
信息技术改变了我们的生活。
信息技术对社会发展有着深刻的影响，它不仅大大提高了社会生产力的发展速度，而且对社会总体结构和生活方式有全方位的影响，引发了史无前例的革命，使我们视野变得更加开阔，沟通更加便捷，人类进入知识经济和信息化社会的步伐也因此而加快了。
随着现代社会的发展，信息、知识已经成为社会中的基本资源，信息产业成为社会中的核心产业，信息素养已成为每个公民必须具备的基本素质，信息技术逐步渗透到了社会生活的方方面面。信息的选取、分析、加工、利用的能力与传统的听、说、读、写、算等方面的知识技能同样重要，这些能力是信息社会对新型人才培养的最基本的要求。如何最快地获取信息，有效地分析信息，如何利用信息形成决策是现代管理活动的核心，在商业活动中及时获得信息，有效利用信息更是企业生存的大事。因此，信息技术在改变我们日常生活各个方面的同时，它也使我们的教育教学活动发生了翻天覆地的变化。对于工作在大学校园的教师们和学习、生活在校园中的同学们来说，我们正亲身经历、亲自创造着信息技术引起的教育模式的变化。
信息时代知识的爆炸和科技的日新月异，对人才的需求提出了更高的要求，一般应用型人才，如书架型人才、工匠型人才，已难以适应时代的发展，学习型、创造型人才培养成为今后教育工作的核心，充分地利用好信息技术，应该说是培养新型人才的第一步。
信息技术的普及和发展，能帮助我们以较小的代价获得较大的收获，用较少的时间和精力获得较多的教育和学习效果。因此，在获取专业知识的同时，掌握一定的信息知识、信息能力，具备一定的信息意识、信息观念，能够灵活应用得到的信息处理工作和学习、生活中出现的问题，是我们教育的一个重要方面。
同样，信息技术的发展在对教育产生深刻的影响，给教育注入了新的生机和活力的同时，也给教育提出了更高的要求。它对于转变陈旧教育思想和观念，促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革，加快建设教育手段和管理手段的现代化起到了决定性作用，尤其是对于深化基础教育改革，提高教育质量和效益，培养“面向现代化，面向世界，面向未来”的创新人才更具深远的意义。
由此不难看出：开展信息化教育，培养学生信息意识和信息能力，提高学生的信息技术应用水平已成为当前高等教育中应该着重加强的方面。
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