给韩国人写信的格式，要求。最好附一张图。
1、抬头：在对收信人的称呼语后面要加上与格助词亏源“에게(께)”，相当于汉语的“给(致)某某”，如：민수에게(致敏洙)、어머니께(致母亲)。当然，在需要的情况下，也可以在称呼语前加上适当的定语，如：보고싶은서희에게(致我想念的서희)、친구규현에게(致朋友규현) 。
2、开头的问候：正文的开头通常是礼节性的问候。一般以그동안 건강하십니까?（这段时间您还好吗?）、안녕하세요?（你好）开头。
写信的目的：这是整封信的主要内容，务必要言简意赅，内容明确。应注意一点：因为收信人是特定的，所以在行文时要使用具体的终结词尾。所以给老师或父母等长辈的信中，我们要采喊空前用敬阶或准敬阶的终结词尾，而对朋友或晚辈写信时可采用平阶或不定阶等终结词尾。
3.最后的问候：在正文结束后，我们还要再写几句郑清问候的话。这就像我们和朋友见面时那样，在碰头的时候要寒暄一下，在分手的时候还要再寒暄一下。信件结束时的问候，可以是嘱咐对方注意健康，也可以是其他方面的内容。
落款和日期：在信件的右下方要写上自己的名字和日期。注意一点：如果是给长辈写的信，我们要在自己的名字后加上“올림(敬上)”或“배상(拜上)”的字样;如果是给朋友写的信，则在自己的落款后加上“씀(所写)”的字样。
写韩文信时，左上方为收信人，中间为正文，右下方为落款和日期。基本的纸面布局和中文信的习惯是差不多的。但写韩文信时有一些约定俗成的习惯，一一介绍如下，希望能对你有所帮助：
1、抬头：在对收信人的称呼语后面要加上与格助词“에게(께)”，相当于汉语的“给(致)某某”，如：민수에게(致敏洙)、어머니께(致母亲)、 선생님께(致老师)当然，在需要的情况下，也可以在称呼语前加上适当的定语，如：보고싶은서희에게(致我想念的서희)、친구규현에게(致朋友규현) 、존경하는선생님께(致尊敬的老师)
2、开头的问候：正文的开头通常是礼节性的问候迟禅。一般是以“안녕하세요?、요즘 잘 지내셨어요?、그동안 건강하십니까?”等开头。在此之后还应有一两句关于季节或对方健康等方面码梁尘的闲聊，如在冬天写信，就可以写“요즘 날씨가 많이 춥죠?”
3、写信的目的：这是整封信的主要内容，务必要言简意赅，内容明确。应注意一点：因为收信人是特定的，所以在行文时要使用具体的终结词尾，这一点与写日记或一般的文章不同(日记或文章中一般采用基本阶终结词尾)。所以给老师或父母等长辈的信中，我们要采用敬阶或准敬阶的终结词尾，而对朋友或晚辈写信时可采用平阶或不定阶等终结词尾。
4、最后的问候：在正文结束后，我们还要再写几句问候的话。这就像我们和朋友见面渣蠢时那样，在碰头的时候要寒暄一下，在分手的时候还要再寒暄一下。信件结束时的问候，可以是嘱咐对方注意健康，也可以是其他方面的内容。
5、落款和日期：在信件的右下方要写上自己的名字和日期。注意一点：如果是给长辈写的信，我们要在自己的名字后加上“올림(敬上)”或“배상(拜上)”的字样;如果是给朋友写的信，则在自己的落款后加上“씀(所写)”的字样。如“철수올림”、“ 철수배상”、“ 철수씀”。
안녕하세요.(问候语,你好)
正文内丛肢容
좋은하루되세요.(结尾问候让橡语,希望过快乐的一天)
**올림(姓名敬上渗滑世)
但兄码含写韩文信时有一些约定俗成的习惯，一一介绍如下，希望能对你有所帮助：
1、抬头
在对收信人的称呼语后面要加上与格助词“()”，相当于汉语的“给（致）某某”，如：민수에게（致敏洙）, 어머니께（致母亲）, 선생님께（致老师）。当然在需要的情况下，也可以在称呼语前加上适当的定语，如：보고싶은서희에게（致我想念的서희）, 친구규현에게(致朋友규현), 존경하는선생님께(致尊敬的老师)
2、开头的问候
正文的开头通常是礼节性的问候。一般是以“안녕하세요?/ 요즘잘지내셨어요?/그동안건강하십니까?”等开头。但在此之后还应有一两句关于季节或对方健康等方面的闲聊。
3、写信的目的
这是整封信的主要内容，羡笑务必要言简意赅，内容明确。应注意一点：因为收信人是特定的，所以在行文时要使用具体的终结词尾，这一点与写日记或一般的文章模早不同（日记或文章中一般采用基本阶终结词尾）。所以给老师或父母等长辈的信中，我们要采用敬阶或准敬阶的终结词尾，而对朋友或晚辈写信时可采用平阶或不定阶等终结词尾。
4、最后的问候
在正文结束后，我们还要再写几句问候的话。这就像我们和朋友见面时那样，在碰头的时候要寒暄一下，在分手的时候还要再寒暄一下。信件结束时的问候，可以是嘱咐对方注意健康，也可以是其他方面的内容。
5、落款和日期
在信件的右下方要写上自己的名字和日期。注意一点：如果是给长辈写的信，我们要在自己的名字后加上“올림(敬上)”或“배상（拜上）”的字样；如果是给朋友写的信，则在自己的落款后加上“씀(所写)”的字样。如“철수올림”“ 철수배상”“ 철수씀”。
