Question

晋朝著名诗人陶渊明写的五言诗“孟夏草木长,绕屋树扶疏。群鸟欣有托,吾亦爱吾庐。

晋朝著名诗人陶渊明写的五言诗“孟夏草木长,绕屋树扶疏。群鸟欣有托,吾亦爱吾庐”怎么写介意

Answer 1

意思是：夏天树木长的郁郁葱葱，扶疏的树影在房子周围随处可见。鸟儿看见了十分欣慰，想在这儿安居，我也喜欢我的房子。

Answer 2

夏天草木生长旺盛，围绕着屋子长着很多树，树木枝叶浓密。鸟儿们很高兴的有了歇息的地方，鸣唱着，我也更加喜爱我的房子了。

陶渊明（约365—427），字元亮，晚年更名潜。一说名潜，字渊明。自号五柳先生，卒后亲友私谥靖节，世称靖节先生。浔阳柴桑（今九江市）人，东晋末期南朝宋初期诗人、辞赋家、散文家。
陶渊明出身于破落仕宦家庭。曾祖父陶侃，是东晋开国元勋，军功显著，官至大司马，都督八州军事，荆、江二州刺史、封长沙郡公。祖父陶茂、父亲陶逸都做过太守。
年幼时，家庭衰微，九岁丧父，与母妹三人度日。孤儿寡母，多在外祖父孟嘉家里生活。孟嘉是当代名士，“行不苟合，年无夸矜，未尝有喜愠之容。好酣酒，逾多不乱；至于忘怀得意，傍若无人。”（《晋故征西大将军长史孟府君传》）渊明“存心处世，颇多追仿其外祖辈者。”（逮钦立语）日后，他的个性、修养，都很有外祖父的遗风。外祖父家里藏书多，给他提供了阅读古籍和了解历史的条件，在学者以《庄》、《老》为宗而黜《六经》的两晋时代，他不仅像一般的士大夫那样学了《老子》、《庄子》，而且还学了儒家的《六经》和文、史以及神话之类的“异书”。时代思潮和家庭环境的影响，使他接受了儒家和道家两种不同的思想，培养了“猛志逸四海”和“性本爱丘山”的两种不同的志趣。

读山海经①
陶渊明
孟夏草木长②，绕屋树扶疏③。
众鸟欣有托④，吾亦爱吾庐。
既耕亦已种，时还读我书。
穷巷隔深辙⑤，频回故人车⑥。
欢然酌春酒⑦，摘我园中蔬。
微雨从东来，好风与之俱⑧。
泛览周王传⑨，流观山海图⑩。
俯仰终宇宙，不乐复何如。
[注释]
①这组诗共十三首，这是第一首。山海经：一部记载古代神话传说、史地文献、原始风俗的书。
②孟夏：初夏。农历四月。
③扶疏：枝叶茂盛的样子。
④欣有托：高兴找到可以依托的地方。
⑤深辙：轧有很深车辙的大路。
⑥频回故人车：经常让熟人的车调头回去。
⑦欢然：高兴的样子。
⑧与之俱：和它一起吹来。
⑨泛览：浏览。周王传：即《穆天子传》，记载周穆王西游的书。
⑩流观：浏览。山海图：带插图的《山海经》。
⑾俯仰：在低头抬头之间。终宇宙：遍及世界。
[解说]
这首诗写陶渊明好读书的种种乐趣：“孟夏”两句，宜读书的季节初夏气候宜人；“众鸟”两句，宜读书的居所有一个小屋；“既耕”两句，宜读书的时机农忙已过；“穷巷”两句，宜读书的环境没人打搅；“欢然”两句，宜读书的景色有和风细雨相陪。最后以“俯仰终宇宙，不乐复何如”总写一笔读书的乐趣。陶渊明真算得上会读书、善读书的人.
◇古诗大意精卫口含小小的木块，将要填平深深的大海。刑天失败仍挥舞盾斧，刚毅的精神始终存在。同样是生灵不存余哀，化成了异物并无悔改。徒然胸怀昔日的雄心，美好的时刻怎可期待！

Answer 3

意思是：夏天树木长的郁郁葱葱，扶疏的树影在房子周围随处可见。鸟儿看见了十分欣慰，想在这儿安居，我也喜欢我的房子。

Answer 4

孟夏，即夏季第一个月。以草木繁盛反衬荒凉是一个传统，这里反用其意，指避世之所，为下文“穷巷隔深辙”张本。扶疏，枝叶繁茂状，树木繁茂鸟儿就有了可以遮风挡雨的地方，正如这个与世隔绝的茅庐使我得以避开尘世的风风雨雨；鸟儿在树林里玩耍是他们的天性，我也回归自己的本心。其中微妙之处，言语不达，还请仔细体会。

Answer 5

夏天树木长的郁郁葱葱，扶疏的树影在房子周围随处可见。鸟儿看见了十分欣慰，想在这儿安居，天天为我歌唱。我也更爱我的房子。