作文以我懂你为题500字作文
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2016-11-26
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越过千百年,我读懂了你的慷慨激昂;越过千百年,我读懂了你的惆怅悲伤;越过千百年,我读懂了你的闲情逸致……越过千百年,我读懂了你——古诗词。
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。李太白,他怀才不遇,借诗宣泄出自己的满腔悲愤之情。你看那千里滔滔黄河从遥远的天际而来,翻腾着奔向大海,犹如诗人不尽的对社会黑暗的不平之情。我读懂了——李白的坎坷和浪漫。
“大江东去,浪淘尽、千古风流人物”。苏子瞻,他功业未成却依旧激昂奋发。滚滚长江波涛汹涌向东流去,淘尽了多少代英雄豪杰,是词人不悲叹命运,笑对人生的生活态度。我读懂了——苏轼的豪情和壮志。
“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台”。杜少陵,他一生漂泊,多病潦倒。漫天的落叶萧萧而下,不尽的长江东去浪滔天;悲秋,客游万里,心随江流风吹去,更何况百年人生,这是杜少陵雄浑开阔下的忧国忧民。我读懂了——杜甫的落魄和哀叹。
“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照”。王右丞,他隐居山林,高雅闲淡,超凡脱俗。独坐在幽深的竹林,抚琴歌吟,林密水幽无人知晓,只有明月当空映照,这是王右丞所描绘的清幽意境,是他自然清丽语言下的怡然自得。我读懂了——王维的隐逸和超俗。
古诗词就像一杯香茗,慢慢地能让人品出其中的悠远的滋味。我读懂了那些诗词人的情感命运;我读懂了一个朝代的兴衰存亡;我读懂了一个伟大民族留下的文化瑰宝;我读懂了你——古诗词。
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。李太白,他怀才不遇,借诗宣泄出自己的满腔悲愤之情。你看那千里滔滔黄河从遥远的天际而来,翻腾着奔向大海,犹如诗人不尽的对社会黑暗的不平之情。我读懂了——李白的坎坷和浪漫。
“大江东去,浪淘尽、千古风流人物”。苏子瞻,他功业未成却依旧激昂奋发。滚滚长江波涛汹涌向东流去,淘尽了多少代英雄豪杰,是词人不悲叹命运,笑对人生的生活态度。我读懂了——苏轼的豪情和壮志。
“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台”。杜少陵,他一生漂泊,多病潦倒。漫天的落叶萧萧而下,不尽的长江东去浪滔天;悲秋,客游万里,心随江流风吹去,更何况百年人生,这是杜少陵雄浑开阔下的忧国忧民。我读懂了——杜甫的落魄和哀叹。
“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照”。王右丞,他隐居山林,高雅闲淡,超凡脱俗。独坐在幽深的竹林,抚琴歌吟,林密水幽无人知晓,只有明月当空映照,这是王右丞所描绘的清幽意境,是他自然清丽语言下的怡然自得。我读懂了——王维的隐逸和超俗。
古诗词就像一杯香茗,慢慢地能让人品出其中的悠远的滋味。我读懂了那些诗词人的情感命运;我读懂了一个朝代的兴衰存亡;我读懂了一个伟大民族留下的文化瑰宝;我读懂了你——古诗词。
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