
五(1)班五分之一的同学借了儿童文学,十分之二的同学借了聪明屋,十五分之三的同学借了少年时代
五(1)班五分之一的同学借了儿童文学,十分之二的同学借了聪明屋,十五分之三的同学借了少年时代,十分之三的同学借了漫画世界,还有十分之一的人看笑林。借阅的那些刊物的同学一样...
五(1)班五分之一的同学借了儿童文学,十分之二的同学借了聪明屋,十五分之三的同学借了少年时代,十分之三的同学借了漫画世界,还有十分之一的人看笑林。借阅的那些刊物的同学一样多?(具体怎么做?)
判断题目
一个分数的分子扩大到它的2倍。分母扩大到它的4倍,这个分数就缩小到原来的二分之一。( )
借阅的哪些刊物的同学一样多?(具体怎么做?) 打错了· 展开
判断题目
一个分数的分子扩大到它的2倍。分母扩大到它的4倍,这个分数就缩小到原来的二分之一。( )
借阅的哪些刊物的同学一样多?(具体怎么做?) 打错了· 展开
3个回答
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借阅的那些刊物的同学一样多????什么意思?
1/5=2/10=3/15,所以,儿童文学=聪明屋=少年时代。
一个分数的分子扩大到它的2倍。分母扩大到它的4倍,这个分数就缩小到原来的二分之一。(正确)
如:2a/4b=a/2b=(1/2)a/b
1/5=2/10=3/15,所以,儿童文学=聪明屋=少年时代。
一个分数的分子扩大到它的2倍。分母扩大到它的4倍,这个分数就缩小到原来的二分之一。(正确)
如:2a/4b=a/2b=(1/2)a/b
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不知道你是几年级,如果5年级左右的话,设全部总人数为X,由题可知:
借阅儿童文学的同学有:五分之一X人,即三十分之六X人
聪明屋的同学有:十分之二X人,即三十分之六X人
少年时代的同学有:十五分之三X人,即三十分之六X人
漫画世界的同学有:十分之三X人,即三十分之九X人
笑林的同学有:十分之一,即三十分之三X人
五个分数相比较,就得出:
节约儿童文学,聪明屋和少年时代的同学相等
判断题目(×)[如果分子是O的话,就不行了]
借阅儿童文学的同学有:五分之一X人,即三十分之六X人
聪明屋的同学有:十分之二X人,即三十分之六X人
少年时代的同学有:十五分之三X人,即三十分之六X人
漫画世界的同学有:十分之三X人,即三十分之九X人
笑林的同学有:十分之一,即三十分之三X人
五个分数相比较,就得出:
节约儿童文学,聪明屋和少年时代的同学相等
判断题目(×)[如果分子是O的话,就不行了]
参考资料: 自己做的/...
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