班中的他作文

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ae...2@163.com
2016-10-08 · TA获得超过150个赞
知道答主
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如果你走进我们学校,提起姜惠男同学,那是无人不知,无人不晓。她那聪慧的眼神之中,总是闪动着爽直的热乎乎的目光。无论谁看到她都会给你留下深深的印象。虽然她只有11岁,可是一名“老”干部了。她不但是班里的一班之长,还是少先大队的大队长呢。她各方面的表现都极为出色,在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会是一名好少年。
在家里她经常帮父母做家务。她的父母都是采油一线的工人,整天风里来雨里去,起早贪黑奔波在油田最艰苦的岗位,很少有时间照顾孩子,懂事的小惠男,没有埋怨爸爸妈妈。她不但自己的事情自己做,还能帮爸爸妈妈做家务,使他们能安心的去工作。
在学校她更是一名出色的学生。从入学那天起,她就是班里顶呱呱的学习尖子、中队长,是老师的得力助手。她那刻苦钻研的精神,是无人能比的。从一年级到五年级历次考试在班里没出过前三名。不但如此,她的思想品德也是所有学生学习的榜样。她每天都主动帮助值日同学打扫室内外卫生,在班级里起到了积极的带头作用。同学们都很佩服她。
她心地善良,乐于助人。在班里无论哪个同学有困难,她都主动去帮助。有时有的同学忘了带笔或本子,她就主动把自己的拿给他们用。有的同学遇到不会做的题,只要她会,她就不厌其烦地一遍又一遍地给他们讲,直到他们弄会为止;有时低年级的小同学摔倒了,她就会连忙把他们扶起来,问长问短。有一次班里的张明远同学把订阅《新少年》的20多元钱弄丢了,因为他家是农村的,又很贫穷,家长说什么也不给他订了。看着张明远那么渴望读书,姜惠男同学主动拿出自己的零花钱为他订了一套,看张明远那高兴的样子,小惠男开心的笑了。当别人问她为什么这么做时,她却说;“看到别人快乐,自己就快乐。”多么朴实的语言啊!难怪同学们都习惯的称她为班里的小雷锋。
还有一次,她放学很晚才回到家里,妈妈问她为什么,她说;“一个一年级的小女孩,她妈妈接她来晚了,她很害怕,急得直哭,我就一直陪着她,直到她妈妈来,我才回来。”
不仅如此,在社会上她又是一名好少年。记得那是一个周末的下午,她和同学出去玩,在回来的路上,碰到一位老奶奶,手里提着一大袋子菜,吃力地走着,她二话没说跑上前,接过老奶奶手中的袋子,帮她送回家,老奶奶笑得合不拢嘴,直夸这孩子懂事儿。
像这样的事情数不胜数。在校园里到处都是她的身影,哪个同学有困难,她都第一个跑过去帮助;哪个角落卫生不好,她都第一个跑过去打扫;在家属区看到有人破坏花草树木,乱倒垃圾等,她会给他们讲保护环境的重要性。。。。。。
这些事看似平常,但正是这些平常的事才真正体现了雷锋精神之所在,雷锋精神的延续,难怪同学们都称她为当之无愧的小雷锋呢。
人人乐老子孙9408
2016-10-08 · TA获得超过9775个赞
知道小有建树答主
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有一天我们家搬来了新邻居,顽皮的我马上去凑热闹,就在这时命运安排了我认识了他。我跟他简直是一见如故,认识才几天就好像认识了好几年似的。我们俩每天一起踢足球,打篮球,打羽毛球,反正是男孩子的游戏我跟他通通都不放过。这样一来让我更像男生了,因为整天都在男生堆里混。

喜欢新事的我们有时在外面吵闹(嬉笑打闹,肆无忌惮的发泄),比如说从外面走到家时,一路上唱歌,大喊大叫,更糟的是我们还会跟印尼当地人或者华人打架,反正谁做了对不起我们的事或者做了让我们看不过去的事,我们就会约他们去一个地方打个输赢,虽然我们做的事不一定是好事,可是我觉得这个经验给我带来了不少好处,因为有时真的不打不相识啊!(应该举例说明怎么有好处,那件事情因为什么和什么样的人不打不相识,最后成为了朋友?)

当我们长大了就是我上高中的时候,我们就很少混在一起了。只有一个朋友还经常跟我在一起,他就是我的那个邻居。有一段时间流行弹吉他,那时我就对它很感兴趣,所以我就拼命地学,还买了一把呢!因为他的吉他弹得很好,我就跟他学,他非常有耐心,虽然我这个人很难教会,又三心二意,可是他还是很开心地教我,他从来都没骂过我
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丨四季甜橙丨
高粉答主

2016-10-08 · 说的都是干货,快来关注
知道大有可为答主
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 他中等身材,长相平平,貌不惊人。头部棱角分明,双眉下面,长这一双炯炯有神的大眼睛,眼神很灵活,总是眨呀眨的地,让人一看就感到他很精明。  
他可以算是我们班里的一匹黑马,被同学们称为“天才”!同学们绝对想不到,我们一学期学的课程,他竟然在家自学了两个月,但是每次考试的前五名,绝对有他。他就是路××
  我们班的男生可以说全部都很顽皮,但是在下课铃响后,楼道里熙来攘往的同学中,看不见他的身影,他总是坐在座位上看书,平静似水,旁若无人。  
在自习课时,他总是最安静的,从始至终表现如一。如果问他是什么样的人,他很少讲话,说话也是不慌不忙的,声音很平静,语气很温和。  
  虽然他平时安安静静的,但是在上课的时候,他却是最认真,最活跃的。他不说话还好,一说话就很容易激动,尤其是在回答数学问题的时候声音特别洪亮,还会情不自禁地抬起手在空中比划,有时还会把两只手都举起来,然后拍桌子。他的声音和动作,带有非凡的魅力,激起了同学们的兴趣,教室里的气氛立即活跃了起来。  
  也许有些人会认为成绩好的同学做人做事都是事不关己,高高挂起,但是他却不是那样的人。当同学们在学习上遇到困难时,他总是不厌其烦地讲解,直到同学明白为止。在生活中,他也会竭尽全力地帮助需要帮助的同学。  
  他,总是默默无闻的帮助着同学,自己也在不断进步,这样一位德才皆备的好学生,难道不值得我们学习吗?
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