
如何掌握良好的学习方法
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2017-02-15 · 上网学习,就来潭州!
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一、抓好预习环节预习,即课前的自学
这是上课前做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课,显得呆板被动。有些学生虽能预习,但看起书来却似走马观花,,这种预习一点也达不到效果。
二、注重听课环节
由于学生的大部分时间是在课堂中度过的,因此,听课是学生接受教师指导、掌握知识的中心环节,重点要听例题解法的思路,抓住重点、难点,以获取最佳的学习效果。
课堂中千万别分心走神,萎靡不振,打瞌睡;别用MP3等工具全听全录;也别边听边记,把教师讲的所有的内容都记下来。
三、紧抓复习环节复习
是对前面已学过的知识进行系统再加工,并根据学习情况对学习进程进行适当调整,为下一阶段的学习做好准备。总结主要知识和一些重要方法,明确重难点。做到"每天有复习,每周有小结,每章有总结",从而形成一个完整的复习体系。
四、重视作业环节独立完成作业是深化知识,检查学习效果的重要手段
然而有些学生没有真正利用好这个环节,一下课就抢着做作业,作业一完,万事大吉,或者课上根本没听懂,下课后也不问,作业抄袭后向老师交差完事,这是对自己的不负责。
五、做好课堂笔记环节
记笔记是为了学,为了用。记笔记的原则是以简练明白,提纲挈领;难点不放过,疑点有标记;对联想、发现的问题,要及时记;同时笔记要留有空白处,便于复习时补缺。
这是上课前做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课,显得呆板被动。有些学生虽能预习,但看起书来却似走马观花,,这种预习一点也达不到效果。
二、注重听课环节
由于学生的大部分时间是在课堂中度过的,因此,听课是学生接受教师指导、掌握知识的中心环节,重点要听例题解法的思路,抓住重点、难点,以获取最佳的学习效果。
课堂中千万别分心走神,萎靡不振,打瞌睡;别用MP3等工具全听全录;也别边听边记,把教师讲的所有的内容都记下来。
三、紧抓复习环节复习
是对前面已学过的知识进行系统再加工,并根据学习情况对学习进程进行适当调整,为下一阶段的学习做好准备。总结主要知识和一些重要方法,明确重难点。做到"每天有复习,每周有小结,每章有总结",从而形成一个完整的复习体系。
四、重视作业环节独立完成作业是深化知识,检查学习效果的重要手段
然而有些学生没有真正利用好这个环节,一下课就抢着做作业,作业一完,万事大吉,或者课上根本没听懂,下课后也不问,作业抄袭后向老师交差完事,这是对自己的不负责。
五、做好课堂笔记环节
记笔记是为了学,为了用。记笔记的原则是以简练明白,提纲挈领;难点不放过,疑点有标记;对联想、发现的问题,要及时记;同时笔记要留有空白处,便于复习时补缺。
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逐步养成良好的预习习惯。预则立,不预则废。上课前对课文的预先学习,带着问题听课,能提高学习效果,久而久之,也就形成了预习的习惯。
发挥课堂学习的主动性。要求上课专心听老师讲课,积极回答老师提出的问题。学习的积极性就提高,养成爱问好答的习惯。课堂上,学生的思想紧紧跟着老师的教学思路,自然就开不了小差,学习效果也就提高了。
养成好的复习功课的习惯。要想考好的成绩,平时必须认真复习功课,全面理解掌握课本内容。从那以后,我的孩子就比较重视课后复习了。
以学为主,合理安排时间。具体安排时间:复习功课、完成了老师布置的作业,就搞课外学习,或画画、或练字、或练琴、或去找小伙伴玩。布置的学习任务(特别是老师布置的作业)一定要完成,规定的学习、活动时间一定要遵守。
发挥课堂学习的主动性。要求上课专心听老师讲课,积极回答老师提出的问题。学习的积极性就提高,养成爱问好答的习惯。课堂上,学生的思想紧紧跟着老师的教学思路,自然就开不了小差,学习效果也就提高了。
养成好的复习功课的习惯。要想考好的成绩,平时必须认真复习功课,全面理解掌握课本内容。从那以后,我的孩子就比较重视课后复习了。
以学为主,合理安排时间。具体安排时间:复习功课、完成了老师布置的作业,就搞课外学习,或画画、或练字、或练琴、或去找小伙伴玩。布置的学习任务(特别是老师布置的作业)一定要完成,规定的学习、活动时间一定要遵守。
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of this huge era, no m
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